A percepção do ensino da educação ambiental por profissionais da educação Infantil: estudo de caso

Santana, Wania Borges de

Please use this identifier to cite or link to this item: http://hdl.handle.net/11422/16692

Type:	Trabalho de conclusão de graduação
Title:	A percepção do ensino da educação ambiental por profissionais da educação Infantil: estudo de caso
Author(s)/Inventor(s):	Santana, Wania Borges de
Advisor:	Seixas, Tércia Guedes
Abstract:	A Educação Ambiental é a parte da educação que enfatiza a interação do indivíduo com a natureza e a sociedade visando a construção de valores, habilidades e atitudes voltadas para a conservação e preservação do meio ambiente. Este bem é de uso comum de todos que buscam qualidade de vida e sustentabilidade. O espaço escolar é responsável pelo desenvolvimento da criança em sua primeira infância e desta forma, além de uma formação crítica, deve proporcionar à criança uma consciência ambiental através de atividades desafiadoras e problematizadoras. O objetivo deste estudo foi identificar como a Educação Ambiental é percebida pelos profissionais da Educação Infantil, investigando qual o nível de conhecimento por parte deles e como o assunto é abordado na Educação Infantil. Para tal feito, foi aplicado um questionário com perguntas abertas aos educadores que trabalham em uma Creche Municipal, situada na cidade do Rio de Janeiro (RJ). Como resultado, pode ser concluído que os profissionais possuem entendimento e informações sobre a relevância do tema. Em se tratando da abordagem do tema, verificou-se que esta é realizada através de recursos bem variados como, por exemplo, através de brincadeiras, contações de histórias e da utilização da música.
Keywords:	Educação infantil Inquéritos e questionários Aprendizagem Natureza Interação social
Subject CNPq:	CNPQ::CIENCIAS BIOLOGICAS::ECOLOGIA
Production unit:	Instituto de Biologia
Publisher:	Universidade Federal do Rio de Janeiro
Issue Date:	2-Dec-2016
Publisher country:	Brasil
Language:	por
Right access:	Acesso Aberto
Citation:	SANTANA, Wania Borges de. A percepção do ensino da Educação Ambiental por profissionais da Educação Infantil: estudo de caso. 38 f. 2016. Trabalho de Conclusão de Curso (Licenciatura em Ciências Biológicas) - Instituto de Biologia, Universidade Federal do Rio de Janeiro, Rio de Janeiro, 2016.
Appears in Collections:	Ciências Biológicas

Files in This Item:

File	Description	Size	Format
WBSantana.pdf		256.72 kB	Adobe PDF	View/Open

Show full item record Recommend this item View Statistics

Pantheon Institutional repository