Não fomos catequizados, fizemos foi carnaval: desfile de escola de samba como ferramenta para a divulgação científica

Alves, Reinaldo Bruno Batista

Please use this identifier to cite or link to this item: http://hdl.handle.net/11422/1080

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DC Field	Value	Language
dc.contributor.advisor	Dantas, Regina Maria Macedo Costa	-
dc.contributor.author	Alves, Reinaldo Bruno Batista	-
dc.date.accessioned	2016-11-10T12:06:07Z	-
dc.date.available	2023-12-21T03:05:06Z	-
dc.date.issued	2011-12-06	-
dc.identifier.uri	http://hdl.handle.net/11422/1080	-
dc.language	por	pt_BR
dc.publisher	Universidade Federal do Rio de Janeiro	pt_BR
dc.rights	Acesso Aberto	pt_BR
dc.subject	Escolas de Samba	pt_BR
dc.subject	Divulgação de informações	pt_BR
dc.subject	Carnaval	pt_BR
dc.subject	Cultura	pt_BR
dc.subject	Educação	pt_BR
dc.subject	Brasil	pt_BR
dc.title	Não fomos catequizados, fizemos foi carnaval: desfile de escola de samba como ferramenta para a divulgação científica	pt_BR
dc.type	Trabalho de conclusão de graduação	pt_BR
dc.contributor.advisorLattes	http://lattes.cnpq.br/5373756688550990	pt_BR
dc.contributor.advisorCo1	Santos, Maria José Veloso da Costa	-
dc.contributor.advisorCo1Lattes	http://lattes.cnpq.br/1412511336739406	pt_BR
dc.contributor.referee1	Oliveira, Antonio José Barbosa de	-
dc.contributor.referee2	Kubrusly, Ricardo Silva	-
dc.description.resumo	As Escolas de Samba em seus desfiles tratam de enredos pesquisados e fundamentados por diferentes referências bibliográficas e documentais. Ao invés da elaboração de trabalhos como monografias, dissertações ou dissertações, no desfile há a elaboração de um trabalho que fundamenta o enredo, onde há várias características que se aproximam dos trabalhos acadêmicos. Entende-se que a representação da cultura brasileira no desfile de Escola de Samba é a preservação da memória e da cultura brasileira, atrelada à celebração da identidade de um povo, acreditando-se ainda em um instrumento de divulgação científica. Ao se refletir sobre como a Escola de Samba tem o poder de atingir os indivíduos, pensa-se que ela tem o poder de aguçar o interesse em assuntos diversos, inclusive os científicos. Diante de um tema envolvente, a apresentação de um tipo de manifestação cultural como divulgação científica, gerou a necessidade de delimitações espacial e temporal para a realização do trabalho. Dessa forma, optou-se por realizar um estudo de caso. Assim, será apresentada a trajetória de uma Escola de Samba do Grupo Especial do Rio de Janeiro – Grêmio Recreativo Escola de Samba Unidos da Tijuca - e a relevância dos documentos na construção do seu tema no Carnaval de 2004.	pt_BR
dc.publisher.country	Brasil	pt_BR
dc.publisher.department	Faculdade de Administração e Ciências Contábeis	pt_BR
dc.publisher.initials	UFRJ	pt_BR
dc.subject.cnpq	CNPQ::CIENCIAS SOCIAIS APLICADAS::CIENCIA DA INFORMACAO::BIBLIOTECONOMIA	pt_BR
dc.embargo.terms	aberto	pt_BR
Appears in Collections:	Biblioteconomia e Gestão de Unidades de Informação

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