Pantheon Repositório Institucional da UFRJ
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http://hdl.handle.net/11422/292| Tipo: | Trabalho de conclusão de graduação |
| Título: | Pra quem passa: uma percepção audiovisual da música de rua no rio de janeiro e sua interferência no cotidiano da população |
| Autor(es)/Inventor(es): | Fraga, Isabela Serpa |
| Orientador: | Maciel, Katia Augusta |
| Resumo: | Este trabalho descreve todo o processo de realização do filme Pra quem Passa, um curta-metragem documentário que retrata a música de rua do Rio de Janeiro. Através de uma abordagem observacional, o filme acompanha duas bandas que se assemelham no formato de suas apresentações, recebendo contribuições por meio do chapéu. Tem como objetivo mostrar a relação da população da cidade com a música de rua, refletindo sobre a sua influência no cotidiano das pessoas, além da importância da atividade para a ocupação do espaço público. Para isso, utiliza-se de dispositivos móveis que possibilitam a mínima intervenção da equipe na experiência espectador-banda. A finalidade desse trabalho é incentivar e divulgar a prática da música de rua. |
| Palavras-chave: | Audiovisual Curta-metragem Música Rio de Janeiro (RJ) Cotidiano |
| Assunto CNPq: | CNPQ::CIENCIAS SOCIAIS APLICADAS::COMUNICACAO::RADIO E TELEVISAO |
| Unidade produtora: | Escola de Comunicação |
| Editora: | Universidade Federal do Rio de Janeiro |
| Data de publicação: | 15-Jul-2015 |
| País de publicação: | Brasil |
| Idioma da publicação: | por |
| Tipo de acesso: | Acesso Aberto |
| Citação: | FRAGA, Isabela Serpa. Pra quem passa: uma percepção audiovisual da música de rua no Rio de Janeiro e sua interferência no cotidiano da população. 2015. 33f. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Comunicação - Habilitação em Radialismo) - Escola de Comunicação, Universidade Federal do Rio de Janeiro, Rio de Janeiro, 2015. |
| Aparece nas coleções: | Comunicação - Radialismo |
Arquivos associados a este item:
| Arquivo | Descrição | Tamanho | Formato | |
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| relatorio-TCC_final isabela.pdf | 319.62 kB | Adobe PDF | Visualizar/Abrir |
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