Planejamento e formação profissional em serviço social

Fontenelle, Ana Clara Oliveira

Please use this identifier to cite or link to this item: http://hdl.handle.net/11422/10544

Full metadata record

DC Field	Value	Language
dc.contributor.advisor	Icasuriaga, Gabriela Maria Lema	-
dc.contributor.author	Fontenelle, Ana Clara Oliveira	-
dc.date.accessioned	2019-11-21T19:08:48Z	-
dc.date.available	2023-12-21T03:01:38Z	-
dc.date.issued	2016	-
dc.identifier.citation	FONTENELLE, Ana Clara Oliveira. Planejamento e formação profissional em serviço social. 2016. 46 f. Trabalho de Conclusão de Curso (Bacharelado em Serviço Social) - Escola de Serviço Social, Universidade Federal do Rio de Janeiro, Rio de Janeiro, 2016.	pt_BR
dc.identifier.uri	http://hdl.handle.net/11422/10544	-
dc.language	por	pt_BR
dc.publisher	Universidade Federal do Rio de Janeiro	pt_BR
dc.rights	Acesso Aberto	pt_BR
dc.subject	Formação profissional	pt_BR
dc.subject	Serviço social	pt_BR
dc.subject	Assistentes sociais	pt_BR
dc.title	Planejamento e formação profissional em serviço social	pt_BR
dc.type	Trabalho de conclusão de graduação	pt_BR
dc.contributor.advisorLattes	http://lattes.cnpq.br/4163644194647649	pt_BR
dc.description.resumo	Apresenta uma análise sobre o lugar que ocupa o “planejamento” na formação profissional. Apesar de constarmos a sua ênfase na legislação que rege e orienta o trabalho do Assistente Social, principalmente no Código de Ética e na Lei de Regulamentação Profissional (lei nº 8.662/93), observamos que há pouca produção teórica e operacional que reflita a apropriação do conjunto das técnicas e instrumentos próprios ao planejamento e que contribuiriam para uma inserção mais significativa dos profissionais em áreas que contribuam para a formulação de políticas e programas sociais, assim como de um melhor acompanhamento e monitoramento da sua execução. Neste trabalho nos deteremos sobre o planejamento como aspecto da formação profissional do Assistente Social em observância às diretrizes de formação profissional da Associação Brasileira de Ensino e Pesquisa em Serviço Social (ABEPSS). Para tal fim, buscamos as orientações curriculares da ABEPSS e as comparamos com o currículo vigente e os programas de planejamento ministrados em 7 Escolas e Faculdades de Serviço Social do Rio de Janeiro. Da análise desses documentos extraímos alguns resultados que serão analisados com subsídios na literatura disponível sobre a temática.	pt_BR
dc.publisher.country	Brasil	pt_BR
dc.publisher.department	Escola de Serviço Social	pt_BR
dc.publisher.initials	UFRJ	pt_BR
dc.subject.cnpq	CNPQ::CIENCIAS SOCIAIS APLICADAS::SERVICO SOCIAL::FUNDAMENTOS DO SERVICO SOCIAL	pt_BR
dc.embargo.terms	aberto	pt_BR
Appears in Collections:	Serviço Social

Files in This Item:

File	Description	Size	Format
ACFontenelle.pdf		990.98 kB	Adobe PDF	View/Open

Show simple item record Recommend this item View Statistics

Pantheon Institutional repository