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http://hdl.handle.net/11422/1168
Registro completo de metadados
Campo DC | Valor | Idioma |
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dc.contributor.advisor | Luz, Cristina Rego Monteiro da | - |
dc.contributor.author | Silva, Marcello Henrique Santos Corrêa da | - |
dc.date.accessioned | 2016-12-21T14:33:14Z | - |
dc.date.available | 2023-12-21T03:01:30Z | - |
dc.date.issued | 2013-03-14 | - |
dc.identifier.citation | SILVA, Marcello Henrique Santos Corrêa da. O que é jornalismo colaborativo: um estudo de caso: The Guardian. 2013. 62 f. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Comunicação - Habilitação em Jornalismo) - Escola de Comunicação, Universidade Federal do Rio de Janeiro, Rio de Janeiro, 2011. | pt_BR |
dc.identifier.uri | http://hdl.handle.net/11422/1168 | - |
dc.language | por | pt_BR |
dc.publisher | Universidade Federal do Rio de Janeiro | pt_BR |
dc.rights | Acesso Aberto | pt_BR |
dc.subject | Jornalismo | pt_BR |
dc.subject | Web 2.0 | pt_BR |
dc.subject | Sociedade em rede | pt_BR |
dc.subject | The Guardian | pt_BR |
dc.title | O que é jornalismo colaborativo: um estudo de caso: The Guardian | pt_BR |
dc.type | Trabalho de conclusão de graduação | pt_BR |
dc.contributor.advisorLattes | http://lattes.cnpq.br/9845102367219960 | pt_BR |
dc.contributor.referee1 | Barbosa, Gabriel Collares | - |
dc.contributor.referee1Lattes | http://lattes.cnpq.br/9574814628228974 | pt_BR |
dc.contributor.referee2 | Castro, Paulo César | - |
dc.contributor.referee2Lattes | http://lattes.cnpq.br/4482415757591851 | pt_BR |
dc.description.resumo | Analisa a experiência do jornal inglês The Guardian no âmbito do jornalismo colaborativo. A partir de análise bibliográfica de autores especializados em cultura digital, Web 2.0 e sociedade em rede, a pesquisa tem como objetivo analisar a relevância de uma iniciativa recente do jornal inglês, que colocou a proposta colaborativa no centro de sua campanha de posicionamento de 2012. Além da pesquisa bibliográfica, o trabalho tem como campo o próprio site do jornal, onde são observadas formas de abrir mais canais de interatividade com o leitor e testar as possibilidades de produção de reportagens, com o apoio das ferramentas de interatividade | pt_BR |
dc.publisher.country | Brasil | pt_BR |
dc.publisher.department | Escola de Comunicação | pt_BR |
dc.publisher.initials | UFRJ | pt_BR |
dc.subject.cnpq | CNPQ::CIENCIAS SOCIAIS APLICADAS::COMUNICACAO::JORNALISMO E EDITORACAO | pt_BR |
dc.embargo.terms | aberto | pt_BR |
Aparece nas coleções: | Comunicação - Jornalismo |
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