A compatibilidade de tipos psicológicos de estudantes universitários de administração com a liderança transformacional

Silva, Beatriz Natalia de Almeida

Please use this identifier to cite or link to this item: http://hdl.handle.net/11422/12520

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DC Field	Value	Language
dc.contributor.advisor	Passos, Antônio Eugênio Valverde Mariani	-
dc.contributor.author	Silva, Beatriz Natalia de Almeida	-
dc.date.accessioned	2020-06-12T15:44:12Z	-
dc.date.available	2023-12-21T03:07:15Z	-
dc.date.issued	2019	-
dc.identifier.uri	http://hdl.handle.net/11422/12520	-
dc.language	por	pt_BR
dc.publisher	Universidade Federal do Rio de Janeiro	pt_BR
dc.rights	Acesso Aberto	pt_BR
dc.subject	Liderança	pt_BR
dc.subject	Liderança transformacional	pt_BR
dc.subject	Tipos psicológicos	pt_BR
dc.title	A compatibilidade de tipos psicológicos de estudantes universitários de administração com a liderança transformacional	pt_BR
dc.type	Trabalho de conclusão de graduação	pt_BR
dc.contributor.advisorLattes	http://lattes.cnpq.br/7541294995948237	pt_BR
dc.description.resumo	O modo como um líder influencia e como pode ser fundamental no processo organizacional sempre é um fato que instiga estudos e conhecimentos para que haja um aperfeiçoamento em um modelo de gestão. Por isso, a liderança é um tema que atrai muito interesse, há muitos anos, por parte de vários campos de estudo resultando assim em muitas abordagens que foram se aperfeiçoando e se complementando ao longo do tempo. Na literatura atual, tem-se a liderança transformacional que é considerada a mais recente na literatura sendo o principal foco de muitos estudos. Baseando nesse fato, e no trabalho realizado por Neto, Tanure, Santos e Lima (2012), esse presente estudo tem como objetivo discutir a congruência entre os tipos psicológicos de egressos da graduação em Administração da Universidade Federal do Rio de Janeiro e os postulados da liderança transformacional. Para isso, de suporte conceitual, tem-se um referencial teórico evidenciando a evolução das abordagens da liderança e também sobre a teoria de Carl Gustav Jung para a definição e classificação dos tipos psicológicos. Com uma amostra de 101estudantes do curso de administração da UFRJ, através do método quantitativo e da técnica Survey por meio do Questionário de Avaliação Tipológica (QUATI), foi possível identificar três tipos psicológicos mais frequentes entre os estudantes. Esses tipos psicológicos foram o E St Ss (Extrovertido, função principal sentimento, função auxiliar sensação), I St Ss (Introvertido, função principal sentimento, função auxiliar sensação) e E St In (Extrovertido, função principal sentimento, função auxiliar intuição). Feita a comparação das características desses tipos psicológicos com as características da liderança transformacional, identificou-se que os estudantes da amostra têm mais convergências com um perfil de líder transformacional.	pt_BR
dc.publisher.country	Brasil	pt_BR
dc.publisher.department	Faculdade de Administração e Ciências Contábeis	pt_BR
dc.publisher.initials	UFRJ	pt_BR
dc.subject.cnpq	CNPQ::CIENCIAS SOCIAIS APLICADAS::ADMINISTRACAO	pt_BR
dc.embargo.terms	aberto	pt_BR
Appears in Collections:	Administração

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