Filosofia e educação: contribuições de Edgar Morin

Vieira, Thamiris Martins

Please use this identifier to cite or link to this item: http://hdl.handle.net/11422/12643

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DC Field	Value	Language
dc.contributor.advisor	Scofano, Reuber Gerbassi	-
dc.contributor.author	Vieira, Thamiris Martins	-
dc.date.accessioned	2020-07-03T17:09:24Z	-
dc.date.available	2023-12-21T03:01:08Z	-
dc.date.issued	2017	-
dc.identifier.citation	VIEIRA, Thamiris Martins. Filosofia e educação: contribuições de Edgar Morin. 2017. Trabalho de Conclusão de Curso (Licenciatura em Pedagogia) - Faculdade de Educação, Universidade Federal do Rio de Janeiro, Rio de Janeiro, 2017.	pt_BR
dc.identifier.uri	http://hdl.handle.net/11422/12643	-
dc.language	por	pt_BR
dc.publisher	Universidade Federal do Rio de Janeiro	pt_BR
dc.rights	Acesso Aberto	pt_BR
dc.subject	Complexidade	pt_BR
dc.subject	Filosofia	pt_BR
dc.subject	Educação	pt_BR
dc.subject	Reforma do ensino	pt_BR
dc.title	Filosofia e educação: contribuições de Edgar Morin	pt_BR
dc.type	Trabalho de conclusão de graduação	pt_BR
dc.contributor.referee1	Souza, Marta Lima de	-
dc.contributor.referee2	Marques, Roberto	-
dc.description.resumo	Este estudo busca apresentar uma proposta de revisão das práticas pedagógicas vigentes no cenário atual brasileiro por meio das obras do sociólogo, filósofo e historiador francês, Edgar Morin, a partir dos conceitos da teoria da complexidade abordados por este, no âmbito da educação. Para tal, foi realizada uma pesquisa bibliográfica com base na literatura do autor. Os livros selecionados para a realização deste trabalho foram: A cabeça bem-feita: repensar a reforma, reformar o pensamento, Introdução ao pensamento complexo, Os sete saberes necessários à educação do futuro, Ensinar a viver: manifesto para mudar a educação e parte do livro O método 1: a natureza da natureza. Primeiramente, será apresentada a biografia do autor, com o intuito de compreender as relações de sua experiência de vida e de que modo influenciam em suas mais de trinta obras. Em seguida, será apresentada sua abordagem sobre o pensamento complexo, a relação entre a fragmentação dos saberes e a proposta de Morin sobre a transdisciplinaridade, os estudos sobre a necessidade de uma reforma no pensamento, a educação na era planetária, com ênfase no livro Os sete saberes necessários à educação do futuro e reflexões do autor quanto ao papel da educação na atualidade. Por fim, será apresentada a inter-relação entre o pensamento de Edgar Morin e as práticas pedagógicas vigentes no Brasil.	pt_BR
dc.publisher.country	Brasil	pt_BR
dc.publisher.department	Faculdade de Educação	pt_BR
dc.publisher.initials	UFRJ	pt_BR
dc.subject.cnpq	CNPQ::CIENCIAS HUMANAS::EDUCACAO	pt_BR
dc.embargo.terms	aberto	pt_BR
Appears in Collections:	Pedagogia

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