1. Pantheon
  2. Trabalhos Acadêmicos e Técnicos
  3. Trabalhos de Conclusão de Curso de Graduação
  4. Pedagogia
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Campo DC Valor Lengua/Idioma
dc.contributor.advisorHonorato, Gabriela de Souza-
dc.contributor.authorSantos, Marian Costa Mendes dos-
dc.date.accessioned2020-07-14T21:48:22Z-
dc.date.available2023-12-21T03:01:40Z-
dc.date.issued2019-12-
dc.identifier.citationSANTOS, Marian Costa Mendes dos. Evasão escolar no ensino técnico profissionalizante: o caso do PRONATEC. 2019. Trabalho de Conclusão de Curso (Licenciatura em Pedagogia) - Faculdade de Educação, Universidade Federal do Rio de Janeiro, Rio de Janeiro, 2019.pt_BR
dc.identifier.urihttp://hdl.handle.net/11422/12732-
dc.languageporpt_BR
dc.publisherUniversidade Federal do Rio de Janeiropt_BR
dc.rightsAcesso Abertopt_BR
dc.subjectEvasão escolarpt_BR
dc.subjectEnsino técnicopt_BR
dc.subjectQualificação profissionalpt_BR
dc.subjectPolíticas públicaspt_BR
dc.subjectPRONATECpt_BR
dc.titleEvasão escolar na educação profissional e o caso do PRONATECpt_BR
dc.typeTrabalho de conclusão de graduaçãopt_BR
dc.description.resumoEste trabalho busca apresentar, ao longo do tempo, as principais políticas para a educação profissional no Brasil, e, mais recentemente, o Pronatec (carro-chefe da propaganda do governo Dilma Roussef). O objetivo do programa era/é o de reduzir a escassez de mão de obra, utilizando-se da qualificação profissional e técnica aliada às novas tecnologias. Apesar desta robusta iniciativa política voltada para a educação profissional, o índice de evasão chama atenção, mesmo com os incentivos gratuitos oferecidos a partir do Bolsa-Formação, uma ramificação dentro do Pronatec. Examinando estudos realizados sobre o tema foi possível apresentar fatores que explicam causa da evasão e ressaltar possíveis melhoras a serem feitas na organização e execução do Pronatec.pt_BR
dc.publisher.countryBrasilpt_BR
dc.publisher.departmentFaculdade de Educaçãopt_BR
dc.publisher.initialsUFRJpt_BR
dc.subject.cnpqCNPQ::CIENCIAS HUMANAS::EDUCACAOpt_BR
dc.embargo.termsabertopt_BR
Aparece en las colecciones: Pedagogia

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