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dc.contributor.advisorSalis, Fernando Alvares-
dc.contributor.authorRaposo, Rodrigo M.-
dc.date.accessioned2017-02-08T17:35:28Z-
dc.date.available2017-02-10T03:00:16Z-
dc.date.issued2005-11-22-
dc.identifier.citationRAPOSO, Rodrigo M. Oficinas curta cinema: educação para cidadania. 2004. 43 f. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Comunicação - Habilitação em Jornalismo) - Escola de Comunicação, Universidade Federal do Rio de Janeiro, Rio de Janeiro, 2005.pt_BR
dc.identifier.urihttp://hdl.handle.net/11422/1376-
dc.languageporpt_BR
dc.publisherUniversidade Federal do Rio de Janeiropt_BR
dc.rightsAcesso Abertopt_BR
dc.subjectAudiovisualpt_BR
dc.subjectCidadaniapt_BR
dc.subjectEducomunicaçãopt_BR
dc.titleOficinas curta cinema: educação para cidadaniapt_BR
dc.typeTrabalho de conclusão de graduaçãopt_BR
dc.contributor.advisorLatteshttp://lattes.cnpq.br/7250543486330602pt_BR
dc.description.resumoApresenta as Oficinas Curta Cinema desenvolvidas em 2003 e 2004 em favelas do Rio de Janeiro. O projeto consiste em oficinas de vídeo com duração de 4 semanas em que foram produzidos 5 curta metragens. A abordagem reflete sobre o papel do agente externo na modificação da estrutura social com a constução da idéia de cidadania aliada ao amadurecimento do senso crítico através de uma oficina de vídeo. O estudo discute as obras cinematográficas utilizadas no processo de oficinas: A Escada, de Philippe Barcinski e Dadá, de Eduardo Vaisman, como ferramentas de investigação das técnicas audiovisuais e de questões relativas a vida do jovem na favela.pt_BR
dc.publisher.countryBrasilpt_BR
dc.publisher.departmentEscola de Comunicaçãopt_BR
dc.publisher.initialsUFRJpt_BR
dc.subject.cnpqCNPQ::CIENCIAS SOCIAIS APLICADAS::COMUNICACAO::JORNALISMO E EDITORACAOpt_BR
dc.embargo.termsabertopt_BR
Appears in Collections:Comunicação - Jornalismo

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