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dc.contributor.advisorSeixas, Tércia Guedes-
dc.contributor.authorSousa, Jurema Rapôso Félix de-
dc.date.accessioned2021-05-26T13:22:18Z-
dc.date.available2023-12-21T03:07:50Z-
dc.date.issued2019-11-27-
dc.identifier.citationSOUSA, Jurema Rapôso Félix de. Desenvolvimento de uma atividade lúdica para o ensino de genética. Trabalho de Conclusão de Curso (Licenciatura em Ciências Biológicas) - Instituto de Biologia, Universidade Federal do Rio de Janeiro, Rio de Janeiro, 2019.pt_BR
dc.identifier.urihttp://hdl.handle.net/11422/14386-
dc.languageporpt_BR
dc.publisherUniversidade Federal do Rio de Janeiropt_BR
dc.rightsAcesso Abertopt_BR
dc.subjectGenéticapt_BR
dc.subjectEnsino de ciênciaspt_BR
dc.subjectJogo educativospt_BR
dc.subjectAprendizagempt_BR
dc.subjectEnsino médiopt_BR
dc.subjectGeneticsen
dc.subjectSciences teachingen
dc.subjectEducational gameen
dc.subjectLearningen
dc.subjectHigh schoolen
dc.titleDesenvolvimento de uma atividade lúdica para o ensino de genéticapt_BR
dc.typeTrabalho de conclusão de graduaçãopt_BR
dc.contributor.advisorLatteshttp://lattes.cnpq.br/1646756359130747pt_BR
dc.contributor.referee1Rosse, Cássio Gomes-
dc.contributor.referee2Amaral, Verônica da Silva-
dc.contributor.referee2Latteshttp://lattes.cnpq.br/7705476213208712pt_BR
dc.description.resumoMuitos assuntos relacionados ao campo da genética têm invadido as mídias nos últimos anos. O desenvolvimento e utilização de técnicas que modificam tanto alimentos quanto animais, assim como, a utilização de células-tronco na determinação da etiologia de doenças e de seus possíveis tratamentos, trouxeram ao cenário atual da educação, a necessidade da formação de um indivíduo capaz de receber informações, processá-las e de posicionar-se de forma crítica, frente a estas demandas. O presente trabalho teve como objetivo o desenvolvimento de um jogo denominado Evolugenes, cuja proposta é trabalhar em sala de aula os conceitos básicos da genética, aplicando-os e correlacionando-os com outros campos do conhecimento das Ciências, como por exemplo, o das teorias evolutivas. Sua elaboração nasceu da observação do quanto se aprende enquanto se brinca e, da necessidade da utilização de ferramentas pedagógicas que auxiliem o professor no desenvolvimento de competências e habilidades do aluno, que o possibilitem atuar de forma consciente e crítica frente aos desafios e demandas da sociedade.pt_BR
dc.publisher.countryBrasilpt_BR
dc.publisher.departmentInstituto de Biologiapt_BR
dc.publisher.initialsUFRJpt_BR
dc.subject.cnpqCNPQ::CIENCIAS BIOLOGICAS::GENETICApt_BR
dc.embargo.termsabertopt_BR
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