Recontos do Lileu: Chapeuzinho vermelho a realidade aumentada na adaptação de contos infantis

Ribeiro, Letícia Silva Borlido

Please use this identifier to cite or link to this item:


			http://hdl.handle.net/11422/14736

Type:	Trabalho de conclusão de graduação
Title:	Recontos do Lileu: Chapeuzinho vermelho a realidade aumentada na adaptação de contos infantis
Author(s)/Inventor(s):	Ribeiro, Letícia Silva Borlido
Advisor:	Ramos, André
Abstract:	De aplicativo para livro, “Recontos do Lileu: Chapeuzinho Vermelho” é um projeto que permeou os caminhos da realidade virtual até chegar em um livro ilustrado com o uso da realidade aumentada como forma de ampliar a experiência de leitura. Focado em ser uma coleção de livros, onde cada história recontada seria um exemplar, “Chapeuzinho Vermelho” é a primeira história da coleção e busca unir o tradicional livro as tecnologias mais atuais do mercado, como forma de estimular não só a leitura, mais também, a sobrevida do livro, uma vez que um livro precisa estar muitos passos a frente quando se disputa espaço com celulares e computadores. Este projeto trata toda a criação do livro, desde suas ideias iniciais ainda em formato de aplicativo, até sua transformação, conceitos e aplicações como livro físico.
Keywords:	Histórias Infantis Aplicativo Realidade aumentada
Subject CNPq:	CNPQ::CIENCIAS SOCIAIS APLICADAS::COMUNICACAO::COMUNICACAO VISUAL
Production unit:	Escola de Belas Artes
Publisher:	Universidade Federal do Rio de Janeiro
Issue Date:	2021
Publisher country:	Brasil
Language:	por
Right access:	Acesso Aberto
Citation:	RIBEIRO, Letícia Silva Borlido. Recontos do Lileu: Chapeuzinho vermelho a realidade aumentada na adaptação de contos infantis. 2021. 143 f. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Comunicação Visual - Design) - Escola de Belas Artes, Universidade Federal do Rio de Janeiro, Rio de Janeiro, 2021.
Appears in Collections:	Comunicação Visual Design

Files in This Item:

File	Description	Size	Format
LSBRibeiro.pdf		9.23 MB	Adobe PDF	View/Open

Show full item record Recommend this item View Statistics

Pantheon Institutional repository