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http://hdl.handle.net/11422/16639
Especie: | Trabalho de conclusão de graduação |
Título : | História oral e prática de ensino de língua portuguesa: norma culta e normatização na Escola Normal (RJ) no século XX |
Autor(es)/Inventor(es): | Mota, Fernando Lima da |
Tutor: | Barbosa, Afranio Gonçalves |
Resumen: | Esta pesquisa objetiva estudar a construção de valores de norma culta (FARACO & ZILLES, 2017), ao longo do século XX, no ensino de língua portuguesa. Para tal, nesta investigação, buscamos recuperar não só estratégias de transmissão de conteúdos em sala de aula, como também concepções e elementos do ideário normativo com base em corpus formado de depoimentos orais de informantes da 3a idade que tenham sido estudantes na Escola Normal entre as décadas de 1950 e 1960. Referenciados na metodologia reconhecida por História Oral (THOMPSON, 2002; MEIHY, 2005), linha de pesquisa que trata o depoimento oral de modo a constituir-se numa fonte primária a Historiografia, construímos um corpus de gravações com ex-alunas do Instituto de Educação do Rio de Janeiro (IERJ), aplicando roteiro de entrevistas estabelecido em Garcia (2016). Diante disso, passamos a controlar a sócio - história de instituições que representaram modelos de ensino para a sociedade carioca. Os primeiros resultados demonstram que o Instituto de Educação representou muito não só para toda a cidade do Rio de Janeiro, desde a Zona Rural a Zona Urbana, bem como para as mulheres, que se inseriram no mercado de trabalho através do Ensino Normal. Ademais, verificou-se também que a prática pedagógica exercida pelas alunas estagiárias da Escola Normal objetivava uma formação criativa e produtiva em estratégias de aplicação. |
Materia: | História oral Língua portuguesa Ensino e aprendizagem Norma culta Prática pedagógica |
Materia CNPq: | CNPQ::LINGUISTICA, LETRAS E ARTES::LETRAS::LINGUA PORTUGUESA |
Unidade de producción: | Faculdade de Letras |
Editor: | Universidade Federal do Rio de Janeiro |
Fecha de publicación: | 2021 |
País de edición : | Brasil |
Idioma de publicación: | por |
Tipo de acceso : | Acesso Aberto |
Aparece en las colecciones: | Letras - Literaturas |
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