1. Pantheon
  2. Trabalhos Acadêmicos e Técnicos
  3. Trabalhos de Conclusão de Curso de Graduação
  4. Design de Interiores
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Campo DC Valor Lengua/Idioma
dc.contributor.advisorGouvêa, Marli Teixeira-
dc.contributor.authorLopes, Catharina Pedroza-
dc.date.accessioned2022-04-13T13:56:31Z-
dc.date.available2023-12-21T03:02:26Z-
dc.date.issued2022-
dc.identifier.citationLOPES, Catharina Pedroza. Centro cultural casa da ciência - UFRJ. 2022. 33 f. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Composição de Interior) - Escola de Belas Artes, Universidade Federal do Rio de Janeiro, Rio de Janeiro, 2022.pt_BR
dc.identifier.urihttp://hdl.handle.net/11422/16697-
dc.languageporpt_BR
dc.publisherUniversidade Federal do Rio de Janeiropt_BR
dc.rightsAcesso Abertopt_BR
dc.subjectReconfiguraçãopt_BR
dc.subjectArtept_BR
dc.subjectTecnologiapt_BR
dc.subjectEquilíbriopt_BR
dc.subjectProcesso criativopt_BR
dc.titleCentro cultural casa da ciência - UFRJpt_BR
dc.typeTrabalho de conclusão de graduaçãopt_BR
dc.contributor.advisorCo1Souza, Katia Maria de-
dc.description.resumoO projeto foi desenvolvido para o Centro Cultural Casa da Ciência da UFRJ, localizado na Rua Lauro Müller, 3 - Botafogo, Rio de Janeiro - RJ, 22290-160, e teve por objetivo a reconfiguração dos espaços sociais e administrativos ali encontrados além da criação de um caminho projetual pensado exclusivamente para o centro cultural. A ideia inicial foi baseada nos estudos de fluxos e setorização, tendo em vista a necessidade de realocação da parte administrativa, para que houvesse um melhor aproveitamento dos três grandes espaços encontrados: prédio principal, prédio secundário e a ampla área externa. Outro ponto de partida importante para o desenvolvimento do projeto foi a preservação da arquitetura e fachadas do prédio principal, considerando a construção do prédio e preservando sua memória. Além das características técnicas apresentadas que conduziram o projeto, ele foi fundamentado teoricamente no equilíbrio entre racionalidade e acaso a partir da criatividade e do processo de criação presentes tanto na arte quanto na ciência. O imaginativo, a espontaneidade e o sensível serão valorizados no projeto em contraponto ao concreto e a racionalidade a fim de mostrar que há um pouco dessa dicotomia presente nos dois campos distintos, fugindo da ideia comum de que a ciência é baseada somente na razão e a arte é fundamentada na emoção. Além disso, as potencialidades e os processos criativos não se restringem, porém, à arte e é inerente ao ser humano.1 Sendo assim, tais ideias se relacionam intrinsecamente à Casa da Ciência, valorizando o espaço democratico ali construído e reconhecendo a importância da relação entre arte e ciência para o passado, presente e futuro do centro cultural.pt_BR
dc.publisher.countryBrasilpt_BR
dc.publisher.departmentEscola de Belas Artespt_BR
dc.publisher.initialsUFRJpt_BR
dc.subject.cnpqCNPQ::LINGUISTICA, LETRAS E ARTES::ARTESpt_BR
dc.embargo.termsabertopt_BR
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