A importância da vegetação nas encostas - educação ambiental um aliado para a contenção de encostas

Nunes, Elizabeth Fiorentini

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DC Field	Value	Language
dc.contributor.advisor	Lima, Leonardo da Silva	-
dc.contributor.author	Nunes, Elizabeth Fiorentini	-
dc.date.accessioned	2022-05-09T20:09:03Z	-
dc.date.available	2023-12-21T03:02:28Z	-
dc.date.issued	2016	-
dc.identifier.citation	NUNES, Elizabeth Fiorentini. A importância da vegetação nas encostas - educação ambiental um aliado para a contenção de encostas. 2016. 56 f. Trabalho de Conclusão de Curso (Licenciatura em Ciências Biológicas) - Instituto de Biologia, Universidade Federal do Rio de Janeiro, Rio de Janeiro, 2016.	pt_BR
dc.identifier.uri	http://hdl.handle.net/11422/16812	-
dc.language	por	pt_BR
dc.publisher	Universidade Federal do Rio de Janeiro	pt_BR
dc.rights	Acesso Aberto	pt_BR
dc.subject	Educação ambiental	pt_BR
dc.subject	Conservação dos recursos naturais	pt_BR
dc.subject	Programa Nacional do Livro Didático	pt_BR
dc.subject	Deslizamentos de terra	pt_BR
dc.subject	Ensino fundamental	pt_BR
dc.subject	Currículo de ensino fundamental	pt_BR
dc.title	A importância da vegetação nas encostas - educação ambiental um aliado para a contenção de encostas	pt_BR
dc.type	Trabalho de conclusão de graduação	pt_BR
dc.contributor.advisorLattes	http://lattes.cnpq.br/9236870914699869	pt_BR
dc.contributor.authorLattes	http://lattes.cnpq.br/8810944289563397	pt_BR
dc.description.resumo	A industrialização, juntamente com o crescimento desordenado das cidades, tornou-se um agente agravador para a crise ambiental que vivemos hoje. Em 1822, com a independência política, seguida pelo reinado do café e a abolição da escravatura, houve uma expansão econômica na cidade do Rio de Janeiro, atraindo cada vez mais trabalhadores, e acarretando o crescimento desordenado da cidade. Na segunda metade do Século XIX já haviam casebres construídos nos morros da cidade. No ano de 1897 iniciou-se a ocupação do morro da Providência, que inicialmente foi ocupado pelos militares sobreviventes da Guerra dos Canudos e posteriormente acelerada pela intensa reforma urbana implantada pelo Prefeito Pereira Passos no período de 1903 a 1906 que desabrigou cerca de 20 mil pessoas após a demolição de moradias populares. Com isso, os trabalhadores assalariados passaram a ocupar vilas operárias ou se mudaram para o subúrbio, enquanto os trabalhadores informais passaram a ocupar os morros da cidade. Para que os morros fossem habitados, suas encostas foram desmatadas e seus terrenos cortados de forma inadequada, o lixo e o esgoto produzidos pelas residências passaram a ser jogados por encosta abaixo, tornado o solo vulnerável à ação da enxurrada causada pelas fortes chuvas, e aumentam o potencial dos acidentes naturais (deslizamentos de encostas) no período de fortes chuvas. Neste trabalho discutimos como os livros didáticos tratam os assuntos referentes ao solo que devem ser tratados no 3º ciclo do ensino fundamental sendo complemento do 2º ciclo proposto pelo PCN e a Educação Ambiental como um agente transformador da sociedade, que pode mudar a forma de pensar da comunidade local. Para isso a Educação Ambiental precisa ser direcionada aos problemas ambientais da comunidade, não apenas conscientizando a população, mas mudando sua forma de pensar e suas atitudes sobre a natureza, tornando essa comunidade capaz de propor e solucionar problemas ambientais a nível local e suas consequências nas comunidades vizinhas.	pt_BR
dc.publisher.country	Brasil	pt_BR
dc.publisher.department	Instituto de Biologia	pt_BR
dc.publisher.initials	UFRJ	pt_BR
dc.subject.cnpq	CNPQ::CIENCIAS BIOLOGICAS::BIOLOGIA GERAL	pt_BR
dc.embargo.terms	aberto	pt_BR
Appears in Collections:	Ciências Biológicas

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