O ensino do empreendedorismo de cursos de graduação em administração em universidades públicas brasileiras

Campos, Bernardo do Valle

Please use this identifier to cite or link to this item: http://hdl.handle.net/11422/18728

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DC Field	Value	Language
dc.contributor.advisor	Faria, Maria de Fátima Bruno de	-
dc.contributor.author	Campos, Bernardo do Valle	-
dc.date.accessioned	2022-09-27T15:26:07Z	-
dc.date.available	2023-12-21T03:09:24Z	-
dc.date.issued	2021	-
dc.identifier.citation	CAMPOS, Bernardo do Valle. O ensino do empreendedorismo de cursos de graduação em administração em universidades públicas brasileiras. 2021. 32 f. Trabalho de Conclusão de Curso (Bacharelado em Administração) - Faculdade de Administração e Ciências Contábeis, Universidade Federal do Rio de Janeiro, Rio de Janeiro, 2021.	pt_BR
dc.identifier.uri	http://hdl.handle.net/11422/18728	-
dc.language	por	pt_BR
dc.publisher	Universidade Federal do Rio de Janeiro	pt_BR
dc.rights	Acesso Aberto	pt_BR
dc.subject	Empreendedorismo	pt_BR
dc.subject	Administração	pt_BR
dc.subject	Universidade pública	pt_BR
dc.title	O ensino do empreendedorismo de cursos de graduação em administração em universidades públicas brasileiras	pt_BR
dc.type	Trabalho de conclusão de graduação	pt_BR
dc.contributor.advisorLattes	http://lattes.cnpq.br/8599349398408940	pt_BR
dc.description.resumo	Estudos sobre empreendedorismo no Brasil tem crescido nos últimos anos e há um aumento na percepção da importância do ensino de empreendedorismo, principalmente nas universidades. Ainda que diversos estudos procurem entender o papel da educação empreendedora nas universidades brasileiras, há ainda espaço para aprofundar-se no tema e entender de que forma o ensino de empreendedorismo está presente na graduação em Administração de universidades públicas brasileiras, dado que estudantes de Administração aprendem conceitos e técnicas úteis para auxiliar em futuros empreendimentos. O presente estudo fez uma análise das disciplinas específicas de empreendedorismo através das grades curriculares das vinte primeiras universidades públicas no Ranking Universitário Folha 2019, verificando a quantidade de disciplinas presentes e o valor atribuído ao ensino de empreendedorismo pelas universidades. Os resultados indicam que grande parte das universidades públicas brasileiras já apresentam disciplinas específicas de empreendedorismo, porém essas muitas vezes se restringem a um público discente dos últimos semestres do curso de Administração. Pode-se destacar que os temas mais comuns das disciplinas foram sobre empreendedorismo em geral, gestão, inovação ou temas sociais.	pt_BR
dc.publisher.country	Brasil	pt_BR
dc.publisher.department	Faculdade de Administração e Ciências Contábeis	pt_BR
dc.publisher.initials	UFRJ	pt_BR
dc.subject.cnpq	CNPQ::CIENCIAS SOCIAIS APLICADAS::ADMINISTRACAO	pt_BR
dc.embargo.terms	aberto	pt_BR
Appears in Collections:	Administração

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