O Núcleo de Documentação e Memória do Colégio Pedro II: Discurso informacional e memória institucional

Gama, Thalita Oliveira da Silva

Please use this identifier to cite or link to this item: http://hdl.handle.net/11422/191

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DC Field	Value	Language
dc.contributor.advisor	Oliveira, Antonio Jose Barbosa de	-
dc.contributor.author	Gama, Thalita Oliveira da Silva	-
dc.date.accessioned	2016-04-29T13:21:14Z	-
dc.date.available	2023-12-21T03:04:29Z	-
dc.date.issued	2013-03-04	-
dc.identifier.uri	http://hdl.handle.net/11422/191	-
dc.language	por	pt_BR
dc.publisher	Universidade Federal do Rio de Janeiro	pt_BR
dc.rights	Acesso Aberto	pt_BR
dc.subject	Colégio Pedro II	pt_BR
dc.subject	Memória	pt_BR
dc.subject	Discurso informacional	pt_BR
dc.title	O Núcleo de Documentação e Memória do Colégio Pedro II: Discurso informacional e memória institucional	pt_BR
dc.type	Trabalho de conclusão de graduação	pt_BR
dc.contributor.advisorLattes	http://lattes.cnpq.br/6981609595879671	pt_BR
dc.contributor.advisorCo1	Marques, Tatyana	-
dc.contributor.referee1	Santos, Maria José Veloso da Costa	-
dc.description.resumo	O presente trabalho busca mostrar o valor dos documentos armazenados no Núcleo de Documentação e Memória (NUDOM) do Colégio Pedro II, o modo como ele é visto pelos que buscam estudá-lo, além de analisar a produção científica existente no acervo referente ao Colégio e a sua história. Em sua metodologia o método de coleta de dados utilizado foi quantitativo a partir do cadastro dos pesquisadores, que durante o recorte temporal de 2007/2011 consultaram o acervo do NUDOM. Os resultados obtidos apontaram para uma grande procura sobre a história do colégio, reforçando a importância da instituição e sua representação social que a associa a uma instituição tradicional e de excelência. Foram 15 pesquisas no total sobre essa temática. Com isso buscou-se no acervo de Teses/Dissertações e monografias armazenadas no Núcleo quais dessas pesquisas ali iniciadas, geraram alguma produção científica. Assim sendo buscou-se em 9 produções científicas sobre o colégio que foram geradas das pesquisas do núcleo, cumprindo os requisitos dessa pesquisa, as palavraschave títulos e resumos utilizadas. Em seguida analisou-se as características discursivas vinculadas a essa produção. Utilizou-se de apoio a análise os preceitos da análise do discurso da vertente francesa, entendendo o discurso como um acontecimento ao lado dos conceitos de memória institucional e social e instituições. O trabalho aponta para a existência do cultivo da popularidade do Colégio Pedro II como instituição de respeito, renome, superioridade na educação e exemplo de estrutura e currículo para a educação no Brasil.	pt_BR
dc.publisher.country	Brasil	pt_BR
dc.publisher.department	Faculdade de Administração e Ciências Contábeis	pt_BR
dc.publisher.initials	UFRJ	pt_BR
dc.subject.cnpq	CNPQ::CIENCIAS SOCIAIS APLICADAS::CIENCIA DA INFORMACAO::BIBLIOTECONOMIA	pt_BR
dc.embargo.terms	aberto	pt_BR
Appears in Collections:	Biblioteconomia e Gestão de Unidades de Informação

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