Please use this identifier to cite or link to this item: http://hdl.handle.net/11422/192
Type: Trabalho de conclusão de graduação
Title: A representação do profissional de Biblioteconomia: um estudo com textos culturais
Author(s)/Inventor(s): Santos, Danielle Silva dos
Advisor: Faria, Marina Dias de
Co-advisor: Russo, Mariza
Abstract: A cultura está regida por regras e padrões culturais onde a sua maior fonte de difusão, sucede os meios de comunicação de massa, publicidade, moda e até mesmo seus próprios consumidores, constituindo assim, uma sociedade segmentada. Em vista disso, os textos culturais por meio de imagens e / ou palavras difundidas são considerados como elementos transformadores de valores e crenças, apresentando uma forte influência na representação das pessoas, no seu papel e no seu lugar na sociedade. Refletindo sobre essa absorção e reprodução de comportamentos, o objetivo dessa pesquisa é discutir as representações do profissional bibliotecário e o ambiente da biblioteca, difundida em textos culturais como, desenhos animados, telenovelas, seriados televisivos, programas de auditório e livros, com o intuito de descobrir a percepção da sociedade sobre esse profisisonal. A metodologia foi estruturada com base na análise de textos culturais, coletados por meio do site YouTube e através do buscador Google, com o uso de análise de conteúdo. Os resultados das análises dos textos, diálogos e imagens abordam questões a respeito das características físicas, comportamentais, competências, relacionamento interpessoal e a percepção da sociedade sobre os bibliotecários. O estudo inclui também a percepção que a sociedade tem a respeito desses profissionais e o espaço físico da biblioteca.
Keywords: Texto cultural
Estereótipo profissional
Bibliotecário
Subject CNPq: CNPQ::CIENCIAS SOCIAIS APLICADAS::CIENCIA DA INFORMACAO::BIBLIOTECONOMIA
Department : Faculdade de Administração e Ciências Contábeis
Publisher: Universidade Federal do Rio de Janeiro
Issue Date: 6-Mar-2013
Publisher country: Brasil
Language: por
Right access: Acesso Aberto
URI: http://hdl.handle.net/11422/192
Appears in Collections:Biblioteconomia e Gestão de Unidades de Informação

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