Os oligopólios na educação básica: PPP's e atrativos do setor

Sardinha, Victor Prata Gonçalves

Please use this identifier to cite or link to this item: http://hdl.handle.net/11422/19551

Full metadata record

DC Field	Value	Language
dc.contributor.advisor	Werneck, Jorge de Lacerda	-
dc.contributor.author	Sardinha, Victor Prata Gonçalves	-
dc.date.accessioned	2023-01-18T16:34:56Z	-
dc.date.available	2023-12-21T03:09:46Z	-
dc.date.issued	2022-02	-
dc.identifier.citation	SARDINHA, Victor Prata Gonçalves. Os oligopólios na educação básica: PPP's e atrativos do setor. 2022. 27 f. Trabalho de Conclusão de Curso (Bacharelado em Administração) - Faculdade de Administração e Ciências Contábeis, Universidade Federal do Rio de Janeiro, Rio de Janeiro, 2022.	pt_BR
dc.identifier.uri	http://hdl.handle.net/11422/19551	-
dc.language	por	pt_BR
dc.publisher	Universidade Federal do Rio de Janeiro	pt_BR
dc.rights	Acesso Aberto	pt_BR
dc.subject	Educação básica	pt_BR
dc.subject	Parceria público-privada	pt_BR
dc.subject	Oligopólios	pt_BR
dc.title	Os oligopólios na educação básica: PPP's e atrativos do setor	pt_BR
dc.type	Trabalho de conclusão de graduação	pt_BR
dc.contributor.advisorLattes	http://lattes.cnpq.br/8899552988585519	pt_BR
dc.description.resumo	A educação é chave para o desenvolvimento nacional e para a melhora da qualidade de vida da população. Na infância, o indivíduo tem seus primeiros contatos com o meio social através da escola. Por isso, é de suma importância acompanhar os caminhos adotados por governo, empresas e escolas no cenário atual. Nesse contexto, grandes grupos financeiros participam da gestão de escolas, elaboração de currículos, confecção de materiais didáticos e outras ações que direcionam políticas públicas. Essa relação do capital com a educação no país é mais evidente e solidificada no ensino superior, no qual parcerias público-privadas, como o FIES e o PROUNI, permitiram o crescimento de grandes oligopólios no mercado. Entretanto, o aumento significativo de alunos endividados pelo FIES e mudanças nas políticas educacionais fizeram com que os repasses para o setor privado diminuíssem nos últimos anos, obrigando assim os oligopólios a buscar novos mercados. Nesse cenário, a educação básica se apresenta como uma alternativa de negócio para esses grupos, visto que existe uma enorme pulverização desse mercado, assim como uma alta demanda por materiais didáticos e outros serviços educacionais. O objetivo deste trabalho é analisar os oligopólios educacionais de capital aberto que atuam no ensino básico e sua relação com o setor público e os possíveis impactos desses fatores.	pt_BR
dc.publisher.country	Brasil	pt_BR
dc.publisher.department	Faculdade de Administração e Ciências Contábeis	pt_BR
dc.publisher.initials	UFRJ	pt_BR
dc.subject.cnpq	CNPQ::CIENCIAS SOCIAIS APLICADAS::ADMINISTRACAO	pt_BR
dc.embargo.terms	aberto	pt_BR
Appears in Collections:	Administração

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