A mercantilização da educação superior motivada pela dicotomia neodesenvolvimentista e neoliberal: o caso brasileiro

Cambra, Amanda Siciliano

Please use this identifier to cite or link to this item: http://hdl.handle.net/11422/19736

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DC Field	Value	Language
dc.contributor.advisor	Vieira, Wilson	-
dc.contributor.author	Cambra, Amanda Siciliano	-
dc.date.accessioned	2023-02-16T12:16:14Z	-
dc.date.available	2023-12-21T03:09:50Z	-
dc.date.issued	2021-07-28	-
dc.identifier.citation	CAMBRA, Amanda Siciliano. A mercantilização da educação superior motivada pela dicotomia neodesenvolvimentista e neoliberal: o caso brasileiro. 2021. 58 f. Trabalho de Conclusão de Curso ( Bacharelado em Ciências Econômicas) - Instituto de Economia, Universidade Federal do Rio de Janeiro, Rio de Janeiro, 2021.	pt_BR
dc.identifier.uri	http://hdl.handle.net/11422/19736	-
dc.language	por	pt_BR
dc.publisher	Universidade Federal do Rio de Janeiro	pt_BR
dc.rights	Acesso Aberto	pt_BR
dc.subject	Mercantilização	pt_BR
dc.subject	Neoliberalismo	pt_BR
dc.subject	Ensino superior	pt_BR
dc.subject	Brasil	pt_BR
dc.title	A mercantilização da educação superior motivada pela dicotomia neodesenvolvimentista e neoliberal: o caso brasileiro	pt_BR
dc.type	Trabalho de conclusão de graduação	pt_BR
dc.contributor.advisorLattes	http://lattes.cnpq.br/8556699624197113	pt_BR
dc.contributor.referee1	Gentil, Denise Lobato	-
dc.contributor.referee1Lattes	http://lattes.cnpq.br/0387123116623256	pt_BR
dc.contributor.referee2	Mathias, João Felippe Cury Marinho	-
dc.contributor.referee2Lattes	http://lattes.cnpq.br/5695324429380473	pt_BR
dc.description.resumo	Este trabalho teve por objetivo associar a discussão da mercantilização da educação superior no Brasil aos seus regimes econômicos de governo adotados desde o ano de 1995 - neoliberal e novo-desenvolvimentista. A escolha por esse tema se faz importante por conta da escassez de estudos sobre o mesmo, atrelado a uma visão mais histórica e característica, fundamental para seu maior entendimento e rompimentos de padrões nos pensamentos sociais como um todo. Assim, buscou-se primeiramente estudar as particularidades que englobam os dois regimes econômicos, neoliberal e novo-desenvolvimentista, para depois conectá-las a cada momento dos governos brasileiros. Por último, é feito um estudo histórico das políticas de mercantilização da educação superior durante os mesmos governos brasileiros, concluindo que a inserção da educação superior na lógica de mercado nos governos de regime neoliberal (FHC e Temer) permanece nos governos ditos novo-desenvolvimentistas (Lula e Dilma), porém esses últimos se dedicam de forma significativa também às políticas sociais que envolvem o ensino superior e à educação superior pública.	pt_BR
dc.publisher.country	Brasil	pt_BR
dc.publisher.department	Instituto de Economia	pt_BR
dc.publisher.initials	UFRJ	pt_BR
dc.subject.cnpq	CNPQ::CIENCIAS SOCIAIS APLICADAS::ECONOMIA	pt_BR
dc.embargo.terms	aberto	pt_BR
Appears in Collections:	Ciências Econômicas

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