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dc.contributor.advisorPoppe, Maria Alice-
dc.contributor.authorCosta, Bianca Matta da-
dc.date.accessioned2023-07-27T15:20:08Z-
dc.date.available2023-12-21T03:00:29Z-
dc.date.issued2021-10-22-
dc.identifier.citationCOSTA, Bianca Matta da. Partituras tridimensionais: uma composição de dança, música e artes visuais. 2021. 64 f. Trabalho de Conclusão de Curso (Licenciatura em Dança)- Curso de Dança, Escola de Educação Física e Desportos, Universidade Federal do Rio de Janeiro, Rio de Janeiro, 2021.pt_BR
dc.identifier.urihttp://hdl.handle.net/11422/21217-
dc.languageporpt_BR
dc.publisherUniversidade Federal do Rio de Janeiropt_BR
dc.rightsAcesso Abertopt_BR
dc.subjectDançapt_BR
dc.subjectdancingpt_BR
dc.subjectartept_BR
dc.subjectartpt_BR
dc.subjectmúsicapt_BR
dc.subjectmusicpt_BR
dc.subjectinterfacept_BR
dc.titlePartituras Tridimensionais: uma composição de dança, música e artes visuaispt_BR
dc.title.alternativeThree-dimensional scores: a composition of dance, music and visual artspt_BR
dc.typeTrabalho de conclusão de graduaçãopt_BR
dc.contributor.advisorLatteshttp://lattes.cnpq.br/3561276036972698pt_BR
dc.contributor.authorLatteshttp://lattes.cnpq.br/1635058731792272pt_BR
dc.contributor.advisorCo1Calfa, Maria Ignez-
dc.contributor.advisorCo1Latteshttp://lattes.cnpq.br/9705840362236270pt_BR
dc.contributor.referee1Oliveira, Lenine Vasconcelos de-
dc.contributor.referee2Almeida, Marcus Vinícius Machado de-
dc.contributor.referee2Latteshttp://lattes.cnpq.br/6393289558414593pt_BR
dc.description.resumoEste trabalho de conclusão de curso visa apresentar uma forma de composição em dança que, ao transcender os códigos musicais convencionais de uma escrita musical, gera uma amplitude de caminhos para interpretação cênica e práticas educativas dialógicas entre dança, música e artes visuais. Com uma leitura singular que busca relacionar o aspecto visual de uma partitura musical com o repertório corporal vivido, a monografia relata algumas transposições experienciadas, de planos bidimensionais do papel para espaços tridimensionais da cena e da sala de aula. Além disso, discorre sobre as interfaces que ocorrem no processo colaborativo entre três áreas artísticas, que por se configurarem no mesmo tempo e espaço de criação, entram em contato, se transformam e se ampliam, sem que percam seus elementos básicos. Tendo como procedimentos metodológicos a discussão de ideias e os estudos de caso de oficinas, a pesquisa aqui tratada torna-se pertinente e reveladora de reflexões acerca da educação e do campo artístico contemporâneo.pt_BR
dc.publisher.countryBrasilpt_BR
dc.publisher.departmentEscola de Educação Física e Desportospt_BR
dc.publisher.initialsUFRJpt_BR
dc.subject.cnpqCNPQ::LINGUISTICA, LETRAS E ARTES::ARTES::DANCA::EXECUCAO DA DANCApt_BR
dc.subject.cnpqCNPQ::LINGUISTICA, LETRAS E ARTES::ARTES::DANCA::COREOGRAFIApt_BR
dc.embargo.termsabertopt_BR
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