Evasão escolar no contexto da favela da Maré e a prática profissional do Serviço social na casa das mulheres

Pereira, Tatiane dos Santos; Rodrigues, Cristiane

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DC Field	Value	Language
dc.contributor.advisor	Botelho, Marcos	-
dc.contributor.author	Rodrigues, Cristiane	-
dc.contributor.author	Pereira, Tatiane dos Santos	-
dc.date.accessioned	2023-10-25T21:53:46Z	-
dc.date.available	2023-12-21T03:02:02Z	-
dc.date.issued	2021-04-07	-
dc.identifier.citation	RODRIGUES, Cristiane ; PEREIRA, Tatiane dos Santos. Evasão escolar no contexto da favela da Maré e a prática profissional do Serviço social na casa das mulheres. 2021. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Serviço Social) - Escola de Serviço Social, Universidade Federal do Rio de Janeiro, Rio de Janeiro, 2021.	pt_BR
dc.identifier.uri	http://hdl.handle.net/11422/21910	-
dc.language	por	pt_BR
dc.publisher	Universidade Federal do Rio de Janeiro	pt_BR
dc.rights	Acesso Aberto	pt_BR
dc.subject	Evasão escolar	pt_BR
dc.subject	Educação	pt_BR
dc.subject	Serviço social	pt_BR
dc.title	Evasão escolar no contexto da favela da Maré e a prática profissional do Serviço social na casa das mulheres	pt_BR
dc.type	Trabalho de conclusão de graduação	pt_BR
dc.contributor.referee1	Krenziger, Miriam	-
dc.contributor.referee2	Morgado, Rosana	-
dc.description.resumo	O interesse pelo presente trabalho surgiu a partir do estudo realizado pelas estagiárias de Serviço Social, durante o período de estágio na Casa das Mulheres da Maré sobre o projeto Aluna/Mãe Presente, que visava fazer buscas ativas de crianças e adolescentes moradoras do território do Parque União na favela da Maré, que se encontravam evadidas das escolas. O projeto visava encontrar o responsável por essas crianças/adolescentes do sexo feminino para conhecer a Casa das Mulheres e os serviços existentes. Este trabalho teve por objetivo refletir as razões que levam os alunos à evasão escolar no contexto da favela, sua estrutura socioeconômica, de violência, da atuação do poder paralelo, a importância da participação das ONGs e projetos ofertados por elas, limites e possibilidades de implementação de políticas públicas e sobre a omissão do Estado. A importância da participação da família, na proteção e desenvolvimento social e educacional. Buscou-se fazer uma reflexão crítica sobre os elementos responsáveis pela evasão escolar na favela, destacando a violência no território como principal violadora de direitos.	pt_BR
dc.publisher.country	Brasil	pt_BR
dc.publisher.department	Escola de Serviço Social	pt_BR
dc.publisher.initials	UFRJ	pt_BR
dc.subject.cnpq	CNPQ::CIENCIAS SOCIAIS APLICADAS::SERVICO SOCIAL	pt_BR
dc.embargo.terms	aberto	pt_BR
Appears in Collections:	Serviço Social

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