Discursos sobre estudar-trabalhar na paisagem linguística da Faculdade de Letras/UFRJ

Guerra, Beatriz Pereira Hirtz

Please use this identifier to cite or link to this item: http://hdl.handle.net/11422/22322

Full metadata record

DC Field	Value	Language
dc.contributor.advisor	Fabrício, Branca Falabella	-
dc.contributor.author	Guerra, Beatriz Pereira Hirtz	-
dc.date.accessioned	2024-01-18T11:11:25Z	-
dc.date.available	2024-01-20T03:00:16Z	-
dc.date.issued	2023	-
dc.identifier.uri	http://hdl.handle.net/11422/22322	-
dc.language	por	pt_BR
dc.publisher	Universidade Federal do Rio de Janeiro	pt_BR
dc.rights	Acesso Aberto	pt_BR
dc.subject	Identidade linguística	pt_BR
dc.subject	Paisagem linguística	pt_BR
dc.subject	Educação	pt_BR
dc.title	Discursos sobre estudar-trabalhar na paisagem linguística da Faculdade de Letras/UFRJ	pt_BR
dc.type	Trabalho de conclusão de graduação	pt_BR
dc.contributor.advisorLattes	http://lattes.cnpq.br/6686961506243048	pt_BR
dc.contributor.authorLattes	http://lattes.cnpq.br/0120911718243883	pt_BR
dc.description.resumo	Este trabalho explora, na perspectiva da geosemiótica, a paisagem linguística da Faculdade de Letras/UFRJ. O objetivo desta pesquisa é analisar quais Discursos sobre a tensão estudar-trabalhar circulam nesse espaço, procurando entender as implicações ideológicas da interação entre signos, espaço e Discursos. Para isso, a pesquisa se insere no campo da etnografia da linguagem, e utilizou a fotografia como método de geração de dados. Ao longo de cinco meses, foram tiradas fotografias em diferentes locais da Faculdade de Letras/UFRJ, incluindo salas de aula, corredores, banheiros e áreas externas. A partir da análise dessas imagens, foi observado que a paisagem linguística da Faculdade de Letras/UFRJ é marcada por tensões no que toca o sucateamento do ensino superior público e em relação ao impacto desse descaso na vida do/a estudante-trabalhador/a. Além disso, também foi possível identificar Discursos que reproduzem ideologias conservadoras que depreciam a juventude universitária. O trabalho por fim buscou gerar entendimentos das dificuldades que estudantes, consideradas/os como parte da classe trabalhadora, enfrentam para concluir a graduação.	pt_BR
dc.publisher.country	Brasil	pt_BR
dc.publisher.department	Faculdade de Letras	pt_BR
dc.publisher.initials	UFRJ	pt_BR
dc.subject.cnpq	CNPQ::LINGUISTICA, LETRAS E ARTES::LINGUISTICA	pt_BR
dc.embargo.terms	aberto	pt_BR
Appears in Collections:	Letras - Inglês

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