A dupla face da morte e as duas fases da vida em um conto português

Barboza, Lizandra Pereira

Please use this identifier to cite or link to this item: http://hdl.handle.net/11422/22452

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DC Field	Value	Language
dc.contributor.advisor	Salles, Luciana dos Santos	-
dc.contributor.author	Barboza, Lizandra Pereira	-
dc.date.accessioned	2024-02-05T12:43:28Z	-
dc.date.available	2024-02-07T03:00:20Z	-
dc.date.issued	2024	-
dc.identifier.uri	http://hdl.handle.net/11422/22452	-
dc.language	por	pt_BR
dc.publisher	Universidade Federal do Rio de Janeiro	pt_BR
dc.rights	Acesso Aberto	pt_BR
dc.subject	Língua portuguesa	pt_BR
dc.subject	Neorrealismo	pt_BR
dc.subject	Conto	pt_BR
dc.title	A dupla face da morte e as duas fases da vida em um conto português	pt_BR
dc.type	Trabalho de conclusão de graduação	pt_BR
dc.contributor.advisorLattes	http://lattes.cnpq.br/3761478584987638	pt_BR
dc.contributor.authorLattes	http://lattes.cnpq.br/1479815282489794	pt_BR
dc.description.resumo	Este trabalho de conclusão de curso se dedica à análise do conto “O Largo”, de Manuel da Fonseca, originalmente lançado no livro O Fogo e as Cinzas, no início da década de 1950, encaixando-se no contexto literário que viria a ser compreendido como o neorrealismo português. No conto é descrita a transformação drástica pela qual passa o local que o intitula, através da narração em primeira pessoa. O estudo visa observar as múltiplas narrativas contidas no texto, que consideramos estarem em uma relação de planos diferentes tecidos na estrutura textual, podendo ser recuperadas através da relação entre narrador, narrativa(s) e leitor. A concepção sociocognitiva e interacional da linguagem, conforme Koch e Elias (2015), é a perspectiva utilizada para o exame do texto, de modo que a leitura ativa, que busca descortinar as camadas do texto, é compreendida como essencial para a experiência da construção de sentidos. À luz de Piglia (2004) e Cortázar (2006), observamos traços prototípicos da estrutura do gênero conto breve, e como foram empregados nesta obra de Fonseca. Será debatido como questões de classe e gênero se manifestam no material, com base, principalmente, no trabalho de Connell (1987) no que toca as noções de feminilidade e masculinidade.	pt_BR
dc.publisher.country	Brasil	pt_BR
dc.publisher.department	Faculdade de Letras	pt_BR
dc.publisher.initials	UFRJ	pt_BR
dc.subject.cnpq	CNPQ::LINGUISTICA, LETRAS E ARTES::LETRAS::LITERATURAS ESTRANGEIRAS MODERNAS	pt_BR
dc.embargo.terms	aberto	pt_BR
Appears in Collections:	Letras - Literaturas

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