Jogos de timeline: elaboração e desenvolvimento de um jogo educativo para ensino do processo de descoberta e desenvolvimento de fármacos

Reis, Hugo Bevilaqua de Carvalho

Please use this identifier to cite or link to this item: http://hdl.handle.net/11422/23359

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DC Field	Value	Language
dc.contributor.advisor	Xexéo, Geraldo Bonorino	-
dc.contributor.author	Reis, Hugo Bevilaqua de Carvalho	-
dc.date.accessioned	2024-08-05T17:13:04Z	-
dc.date.available	2024-08-07T03:00:24Z	-
dc.date.issued	2023-09-11	-
dc.identifier.uri	http://hdl.handle.net/11422/23359	-
dc.language	por	pt_BR
dc.publisher	Universidade Federal do Rio de Janeiro	pt_BR
dc.rights	Acesso Aberto	pt_BR
dc.subject	Jogos educativos	pt_BR
dc.subject	Desenvolvimento de jogos	pt_BR
dc.subject	game educacional	pt_BR
dc.subject	Timeline	pt_BR
dc.title	Jogos de timeline: elaboração e desenvolvimento de um jogo educativo para ensino do processo de descoberta e desenvolvimento de fármacos	pt_BR
dc.type	Trabalho de conclusão de graduação	pt_BR
dc.contributor.referee1	Silva, Luiz Paulo Carvalho da	-
dc.contributor.referee2	Lima Filho, Silas Pereira	-
dc.description.resumo	Este trabalho aborda o design e desenvolvimento de jogos no estilo timeline, bem como a implementação de um jogo educacional deste mesmo tipo que tem como tema e objetivo o ensino do processo de Descoberta e Desenvolvimento de Fármacos e medicamentos (DDF). Um jogo timeline é um jogo de cartas onde cada carta representa um evento atribuído de uma data, e cabe ao jogador ordená-las cronologicamente da maneira que acredita ser correta. O jogo implementado chama-se Screener Timeline, uma versão digital e de jogador único do jogo de tabuleiro multijogador SCREENER, desenvolvida por meio do motor de jogo Unity e scripts em C#.	pt_BR
dc.publisher.country	Brasil	pt_BR
dc.publisher.department	Instituto de Computação	pt_BR
dc.publisher.initials	UFRJ	pt_BR
dc.subject.cnpq	CNPQ::CIENCIAS EXATAS E DA TERRA::CIENCIA DA COMPUTACAO	pt_BR
dc.embargo.terms	aberto	pt_BR
Appears in Collections:	Ciência da Computação

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