Finanças pessoais: uma análise comportamental dos alunos da UFRJ durante a pandemia da COVID-19

Remiz, Ruan Ferreira

Please use this identifier to cite or link to this item: http://hdl.handle.net/11422/23393

Full metadata record

DC Field	Value	Language
dc.contributor.advisor	Coutinho, Maria Teresa Correia	-
dc.contributor.author	Remiz, Ruan Ferreira	-
dc.date.accessioned	2024-08-09T23:22:51Z	-
dc.date.available	2024-08-11T03:00:23Z	-
dc.date.issued	2022	-
dc.identifier.citation	REMIZ, Ruan Ferreira. Finanças pessoais: uma análise comportamental dos alunos da UFRJ durante a pandemia da COVID-19. 2022. 35 f. Trabalho de Conclusão de Curso (Bacharelado em Administração) - Faculdade de Administração e Ciências Contábeis, Universidade Federal do Rio de Janeiro, Rio de Janeiro, 2022.	pt_BR
dc.identifier.uri	http://hdl.handle.net/11422/23393	-
dc.language	por	pt_BR
dc.publisher	Universidade Federal do Rio de Janeiro	pt_BR
dc.rights	Acesso Aberto	pt_BR
dc.subject	Pandemias	pt_BR
dc.subject	Finanças pessoais	pt_BR
dc.subject	Educação financeira	pt_BR
dc.subject	Estudantes universitários	pt_BR
dc.title	Finanças pessoais: uma análise comportamental dos alunos da UFRJ durante a pandemia da COVID-19	pt_BR
dc.type	Trabalho de conclusão de graduação	pt_BR
dc.contributor.advisorLattes	http://lattes.cnpq.br/4143129523178798	pt_BR
dc.description.resumo	Com a vinda da pandemia do Coronavírus (Covid-19), o interesse e preocupação com as finanças pessoais começaram a aflorar entre os brasileiros, principalmente, entre os estudantes universitários. Seguindo o princípio de quanto mais conhecimento financeiro um indivíduo adquire, mais seguro estará para tomar suas decisões financeiras, a pesquisa em questão parte desta premissa para analisar o impacto da pandemia nas decisões e nos comportamentos financeiros dos discentes que estudaram durante a pandemia na Universidade Federal do Rio de Janeiro. O espaço amostral da pesquisa foi composto por alunos de todos os cursos da UFRJ, visando buscar diversas perspectivas e comportamentos financeiros. A metodologia proposta para a realização da pesquisa foi uma análise descritiva com abordagem quantitativa, na qual o questionário foi o instrumento da pesquisa. No decorrer da pesquisa, alguns resultados se destacaram. Cerca de 85% dos respondentes consideram que a pandemia influenciou em um maior interesse/preocupação com suas finanças pessoais e cerca de 86% afirmaram considerar muito importante a implementação de uma disciplina específica de Educação Financeira na grade curricular da universidade. Pôde-se concluir que a pandemia alterou os comportamentos financeiros da maioria dos alunos, construindo uma maturidade financeira e contribuindo para melhora da qualidade na tomada de decisões financeiras. Ademais, foi percebida a importância e o interesse dos alunos na inserção de uma disciplina que contemple conhecimentos básicos de finanças pessoais para todos os cursos da UFRJ.	pt_BR
dc.publisher.country	Brasil	pt_BR
dc.publisher.department	Faculdade de Administração e Ciências Contábeis	pt_BR
dc.publisher.initials	UFRJ	pt_BR
dc.subject.cnpq	CNPQ::CIENCIAS SOCIAIS APLICADAS::ADMINISTRACAO	pt_BR
dc.embargo.terms	aberto	pt_BR
Appears in Collections:	Administração

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