Estudo bibliográfico sobre o processo de letramento dos negros escravizados no Brasil do século XXI

Gonçalves, Nathália Costa

Please use this identifier to cite or link to this item: http://hdl.handle.net/11422/23514

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DC Field	Value	Language
dc.contributor.advisor	Souza, Tânia Conceição Clemente de	-
dc.contributor.author	Gonçalves, Nathália Costa	-
dc.date.accessioned	2024-08-21T14:46:37Z	-
dc.date.available	2024-08-23T03:00:24Z	-
dc.date.issued	2022	-
dc.identifier.uri	http://hdl.handle.net/11422/23514	-
dc.language	por	pt_BR
dc.publisher	Universidade Federal do Rio de Janeiro	pt_BR
dc.rights	Acesso Aberto	pt_BR
dc.subject	Língua portuguesa	pt_BR
dc.subject	Letramento	pt_BR
dc.subject	Escravizados	pt_BR
dc.title	Estudo bibliográfico sobre o processo de letramento dos negros escravizados no Brasil do século XXI	pt_BR
dc.type	Trabalho de conclusão de graduação	pt_BR
dc.contributor.advisorLattes	http://lattes.cnpq.br/6982352616178640	pt_BR
dc.contributor.advisorCo1	Santos, Rafael Chaves	-
dc.contributor.advisorCo1Lattes	http://lattes.cnpq.br/2552795993228778	pt_BR
dc.contributor.referee1	Oliveira, Luiz Carlos Coelho de	-
dc.contributor.referee1Lattes	http://lattes.cnpq.br/9174099183827952	pt_BR
dc.description.resumo	O presente trabalho tem como tema central o processo de letramento dos negros escravizados no Brasil do século XIX. Sendo assim, o objetivo do estudo é abordar a temática do letramento de forma linguística e de uso social da língua, utilizando os negros escravizados do século XIX como objetos principais dessa análise. A partir do princípio da existência de negros escravizados letrados, pretende-se fazer uma busca histórico-bibliográfica acerca desse letramento; além disso, daremos especial ênfase aos escravizados não libertos. A metodologia de trabalho utilizada nesse projeto será histórico-bibliográfica. Essa abordagem buscará, desta forma, analisar esse processo (de letramento) e como ele se desenvolveu ainda no período de escravidão, propondo-se também compreender sua funcionalidade e natureza. A escolha deste tema surgiu das indagações de assimilar como os cativos tiveram acesso aos códigos, sejam numéricos ou alfabéticos, e sua utilização em contextos sociais. Logo, o trabalho não tem a intenção de entrar em pontuações pedagógicas de ensino da língua portuguesa escrita (ou falada) para esses indivíduos, contudo, no estudo do processo de aquisição desse letramento, a alfabetização será abordada de forma tangenciada, apenas como uma das naturezas do letramento. Desta maneira, podemos desenraizar “mitos” de negros escravizados sem posse de uma cultura de escrita ou sem acesso, ou uso, dessa forma social de comunicação.	pt_BR
dc.publisher.country	Brasil	pt_BR
dc.publisher.department	Faculdade de Letras	pt_BR
dc.publisher.initials	UFRJ	pt_BR
dc.subject.cnpq	CNPQ::LINGUISTICA, LETRAS E ARTES::LETRAS::LINGUA PORTUGUESA	pt_BR
dc.embargo.terms	aberto	pt_BR
Appears in Collections:	Letras - Alemão

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