Please use this identifier to cite or link to this item: http://hdl.handle.net/11422/23536
Type: Livro
Title: Oficina de cianotipia e o ensino de ciências
Author(s)/Inventor(s): Lorenz-Martins, Silvia
Abstract: A oficina de cianotipia pode ser usada em sala de aula como ferramenta motivadora no ensino de ciências no ensino fundamental. A técnica pode ser realizada como uma atividade experimental no Ensino de Química. Além das reações químicas envolvidas no processo, podemos abordar outros temas, tais como o espectro eletromagnético e a radiação emitida pelo Sol, o índice ultravioleta e estações do ano. Também pode-se abordar temas ligados a preservação do meio ambiente, como a reutilização de papel (ex. filtros de café e saquinhos de chá, usados) para a impressão de cianótipos. Adicionalmente, como o processo foi usado cientificamente, pela primeira vez por uma mulher, Anna Atkins, também podemos valorizar o papel das mulheres e meninas nas ciências. Nesse documento é apresentado o processo sob ponto de vista histórico e sob o ponto de vista técnico. Apresentamos o passo a passo para a reprodução de imagens através da técnica de cianotipia, o preparo de negativos, a sugestão de papéis, processos de viragem. O documento é complementado com um breve resumo sobre espectro eletromagnético, índice UV e estações do ano. A oficina de cianótipos já foi apresentada no Colégio Pedro II e na Casa da Ciência em dois eventos.
Abstract: Unavailable.
Keywords: Fotografia
Cianotipia
Química
Ensino de ciências
Photography
Cyanotype
Chemistry
Science education
Subject CNPq: CNPQ::LINGUISTICA, LETRAS E ARTES::ARTES::FOTOGRAFIA
CNPQ::OUTROS::CIENCIAS
Production unit: Observatório do Valongo
Publisher: Observatório do Valongo, Universidade Federal do Rio de Janeiro
Issue Date: 2024
Publisher country: Brasil
Language: por
Right access: Acesso Aberto
ISBN: 9788586998089
Citation: LORENZ-MARTINS, Silvia. Oficina de cianotipia e o ensino de ciências. Rio de Janeiro: OV/UFRJ, 2024. E-book
Appears in Collections:Ciências Exatas e da Terra

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