Educação em saúde na prática: potencializando a formação do  bacharel em saúde coletiva através da extensão universitária

Fraga, Ana Clara

Please use this identifier to cite or link to this item: http://hdl.handle.net/11422/24147

Full metadata record

DC Field	Value	Language
dc.contributor.advisor	Silva, Neide Emy Kurokawa e	-
dc.contributor.author	Fraga, Ana Clara	-
dc.date.accessioned	2024-10-29T16:49:19Z	-
dc.date.available	2024-10-31T03:00:12Z	-
dc.date.issued	2024-07-08	-
dc.identifier.citation	FRAGA, Ana Clara. Educação em saúde na prática: potencializando a formação do bacharel em saúde coletiva através da extensão universitária. 2024. 32 f. Monografia (Graduação em Saúde Coletiva) – Instituto de Estudos em Saúde Coletiva, Universidade Federal do Rio de Janeiro, Rio de Janeiro, 2024.	pt_BR
dc.identifier.uri	http://hdl.handle.net/11422/24147	-
dc.language	por	pt_BR
dc.publisher	Universidade Federal do Rio de Janeiro	pt_BR
dc.rights	Acesso Aberto	pt_BR
dc.subject	Saúde Coletiva	pt_BR
dc.subject	Graduação	pt_BR
dc.subject	Zika vírus	pt_BR
dc.subject	Extensão universitária	pt_BR
dc.title	Educação em saúde na prática: potencializando a formação do bacharel em saúde coletiva através da extensão universitária	pt_BR
dc.type	Trabalho de conclusão de graduação	pt_BR
dc.contributor.advisorLattes	http://lattes.cnpq.br/3132859754229712	pt_BR
dc.contributor.authorLattes	http://lattes.cnpq.br/1464770165281453	pt_BR
dc.contributor.advisorCo1	Paro, Cesar Augusto	-
dc.contributor.advisorCo1Lattes	http://lattes.cnpq.br/3341376007552305	pt_BR
dc.contributor.referee1	Cavalcanti, Maria de Lourdes Tavares	-
dc.contributor.referee1Lattes	http://lattes.cnpq.br/7563613684485105	pt_BR
dc.contributor.referee2	Carvalho, Marcia Aparecida Ribeiro de	-
dc.contributor.referee2Lattes	http://lattes.cnpq.br/0086960182705370	pt_BR
dc.description.resumo	O presente Trabalho de Conclusão de Curso teve como objetivo descrever e sistematizar a experiência como estudante de Saúde Coletiva em um projeto de extensão e identificar as potencialidades de uma proposta crítico-problematizadora para a formação do sanitarista. O estudo teve como base o projeto de extensão “Inovando práticas de prevenção e promoção da saúde a partir da análise local de vulnerabilidades à saúde, no contexto do vírus zika” do Instituto de Estudos de Saúde Coletiva da Universidade Federal do Rio de Janeiro, que ocorreu entre 2016 e 2019. Primeiramente, foi explorado e situado o histórico da graduação em Saúde Coletiva, bem como examinadas as suas Diretrizes Curriculares Nacionais (DCN) e o papel da extensão universitária nos cursos de graduação. A sistematização da experiência da estudante no projeto seguiu a proposta metodológica do sociólogo peruano Oscar Jara, envolvendo: o registro das experiências, a formulação da questão que norteia a sistematização (identificar aspectos da experiência que se mostraram formativos para o estudante de Saúde Coletiva) e a análise do processo. A experiência propiciada pelo projeto abrangeu ao menos três das competências previstas nas DCN referentes à educação permanente, educação popular e pesquisa em saúde, proporcionando uma experiência enriquecedora que vai além da sala de aula e gerando oportunidades práticas e concretas para o aprimoramento de habilidades cruciais para a atuação na área da Saúde Coletiva.	pt_BR
dc.publisher.country	Brasil	pt_BR
dc.publisher.department	Instituto de Estudos em Saúde Coletiva	pt_BR
dc.publisher.initials	UFRJ	pt_BR
dc.subject.cnpq	CNPQ::CIENCIAS DA SAUDE::SAUDE COLETIVA	pt_BR
dc.embargo.terms	aberto	pt_BR
Appears in Collections:	Saúde Coletiva

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