Relação da literacia financeira com investidores universitários

Neves, Nayara Gonçalves

Please use this identifier to cite or link to this item: http://hdl.handle.net/11422/24329

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DC Field	Value	Language
dc.contributor.advisor	Leal, Luiz Antonio Ochsendorf	-
dc.contributor.author	Neves, Nayara Gonçalves	-
dc.date.accessioned	2024-11-12T22:50:09Z	-
dc.date.available	2024-11-14T03:00:14Z	-
dc.date.issued	2022	-
dc.identifier.citation	NEVES, Nayara Gonçalves. Relação da literacia financeira com investidores universitários. 2022. 50 f. Trabalho de Conclusão de Curso (Bacharelado em Ciências Contábeis) - Faculdade de Administração e Ciências Contábeis, Universidade Federal do Rio de Janeiro, Rio de Janeiro, 2022.	pt_BR
dc.identifier.uri	http://hdl.handle.net/11422/24329	-
dc.language	por	pt_BR
dc.publisher	Universidade Federal do Rio de Janeiro	pt_BR
dc.rights	Acesso Aberto	pt_BR
dc.subject	Alfabetização financeira	pt_BR
dc.subject	Educação financeira	pt_BR
dc.subject	Estudantes universitários	pt_BR
dc.subject	Investimentos	pt_BR
dc.title	Relação da literacia financeira com investidores universitários	pt_BR
dc.type	Trabalho de conclusão de graduação	pt_BR
dc.contributor.advisorLattes	http://lattes.cnpq.br/8404154345700489	pt_BR
dc.description.resumo	Levando em consideração a alta procura por investimentos por parte dos universitários brasileiros e, embora muitos indivíduos estejam mais conscientes, ainda existe uma grande escassez de conhecimentos básicos acerca do mercado financeiro. Tal carência influencia diretamente no retorno que estes investidores recebem ao aplicar seu dinheiro. Neste contexto, o presente estudo teve como objetivo identificar o Nível de Literacia Financeira de uma amostra de estudantes do curso de Administração e Ciências Contábeis da UFRJ, bem como sua relação com os investidores universitários. O interesse da pesquisa pelos alunos do ensino superior deve-se ao fato de que se espera um maior nível de conhecimentos financeiros por parte desses alunos. Deste modo, foi preparado um questionário composto por 16 questões divididas em perguntas socioeconômicas, do perfil do investidor e uma escala de literacia financeira. Tal subdivisão foi definida para que fosse possível analisar a existência de possíveis correlações quando observadas sob a perspectiva do conhecimento aplicado. Os principais resultados obtidos apontam que os alunos de Administração e Ciências contábeis da UFRJ apresentaram um bom nível de literacia financeira. Entretanto, foi observado um baixo nível de conhecimento acerca da taxa de juros e sua implicância com os preços dos títulos.	pt_BR
dc.publisher.country	Brasil	pt_BR
dc.publisher.department	Faculdade de Administração e Ciências Contábeis	pt_BR
dc.publisher.initials	UFRJ	pt_BR
dc.subject.cnpq	CNPQ::CIENCIAS SOCIAIS APLICADAS::ADMINISTRACAO::CIENCIAS CONTABEIS	pt_BR
dc.embargo.terms	aberto	pt_BR
Appears in Collections:	Ciências Contábeis

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