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http://hdl.handle.net/11422/24793
| Especie: | Trabalho de conclusão de graduação |
| Título : | A visibilidade da biblioteca escolar no contexto da rede privada de ensino do Rio de Janeiro |
| Autor(es)/Inventor(es): | Silva, Natasha Cristina Prioste da |
| Tutor: | Fidalgo, Lucia Maria da Cruz |
| Resumen: | Com a intenção de analisar como as escolas da rede de ensino particular do Rio de Janeiro enxergam a biblioteca escolar, o estudo objetivou-se apresentar e avaliar como ocorre o funcionamento e integração de tais instituições educacionais. Entendendo que a biblioteca escolar desempenha um papel essencial no enriquecimento do processo educativo, cultural e social de seus usuários. Pois, muito além de apenas disponibilizar livros, ela se constitui como potencializadora do conhecimento, despertando o gosto pela leitura e facilitando a aprendizagem das competências e habilidades necessárias para o desenvolvimento dos alunos. A pesquisa se caracterizou como descritiva, com abordagem qualitativa e quantitativa, onde utilizou-se um questionário com perguntas abertas e fechadas, objetivando conhecer a realidade apresentada nas instituições de ensino privado da cidade do Rio de Janeiro. Os resultados revelaram que, de acordo com os indicadores estabelecidos pelo Grupo de Pesquisa em Biblioteca Escolar (GEBE), as bibliotecas nas instituições estudadas se encontram em um nível básico em muitos aspectos. No entanto, algumas também delas apresentam características do nível exemplar, e outras não alcançam nenhum dos dois níveis, principalmente em relação a atuação do bibliotecário, ausente em todas as instituições pesquisadas. Após essa análise, foi possível verificar que as bibliotecas pesquisadas são percebidas como espaços relevantes nas escolas. Existindo integração entre os diferentes sujeitos participantes da conjuntura escolar, sendo, portanto, bastante utilizadas. Verificou-se, porém, que alguns pontos precisam melhorar para que a biblioteca receba um tratamento mais adequado, necessitando principalmente da atuação de um profissional bibliotecário. |
| Materia: | Biblioteca escolar Parâmetros de avaliação Lei 12.244/10 |
| Materia CNPq: | CNPQ::CIENCIAS SOCIAIS APLICADAS::CIENCIA DA INFORMACAO::BIBLIOTECONOMIA |
| Unidade de producción: | Faculdade de Administração e Ciências Contábeis |
| Editor: | Universidade Federal do Rio de Janeiro |
| Fecha de publicación: | dic-2023 |
| País de edición : | Brasil |
| Idioma de publicación: | por |
| Tipo de acceso : | Acesso Aberto |
| Citación : | SILVA, Natasha Cristina Prioste da. A visibilidade da biblioteca escolar no contexto da rede privada de ensino do Rio de Janeiro. 2023. 97 f. Trabalho de Conclusão de Curso (Bacharelado de Biblioteconomia e Gestão de Unidades de Informação) - Faculdade de Administração e Ciências Contábeis, Universidade Federal do Rio de Janeiro, Rio de Janeiro, 2023. |
| Aparece en las colecciones: | Biblioteconomia e Gestão de Unidades de Informação |
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