Leitura e letramento nas escolas: um cenário problemático e a alternativa via abordagem psicolinguística

Abreu, Patrícia Alves de

Please use this identifier to cite or link to this item: http://hdl.handle.net/11422/24949

Type:	Trabalho de conclusão de graduação
Title:	Leitura e letramento nas escolas: um cenário problemático e a alternativa via abordagem psicolinguística
Author(s)/Inventor(s):	Abreu, Patrícia Alves de
Advisor:	Maia, Marcus Antonio Rezende
Co-advisor:	Garcia, Daniela Cid de
Abstract:	Sabe-se que a escola brasileira adota a gramática normativa como parâmetro para o ensino da língua portuguesa. Ainda que a BNCC tenha como objetivo principal que o aluno seja um bom leitor, seguimos com um modelo que se pauta na decoreba e aplicação de metalinguagem. Em consequência, conforme demonstram alguns índices e avaliações, nossos alunos não são leitores proficientes e pecam na interpretação de texto de sua língua materna. A psicolinguística, ciência que buscar compreender os processos mentais que se dão durante o processamento da linguagem através do método experimental, pode e deve ser uma ferramenta para que os alunos, através de experimentos, percebam como que se dá sua relação com a língua. Desta maneira, tornando consciente diversos processos mentais, pode-se buscar entender não somente como a leitura é feita, mas sobretudo, como é possível apresentar certas estratégias para que ela seja realizada de forma mais competente, tornando o leitor mais hábil na sua própria língua. O presente trabalho tem por objetivo observar um experimento realizado em uma escola da rede pública da cidade do Rio de Janeiro com alunos de oitavo e novo anos do ensino fundamental que pretendeu analisar e expor ao corpo discente como a leitura era por eles processada e a partir da apresentação dos resultados obtidos com o rastreamento ocular, pôde-se propor melhores atitudes perante o texto, sua leitura e compreensão.
Keywords:	Língua portuguesa Estudo e ensino Psicolinguística Linguagem
Subject CNPq:	CNPQ::LINGUISTICA, LETRAS E ARTES::LETRAS::LINGUA PORTUGUESA CNPQ::LINGUISTICA, LETRAS E ARTES::LINGUISTICA::PSICOLINGUISTICA
Production unit:	Faculdade de Letras
Publisher:	Universidade Federal do Rio de Janeiro
Issue Date:	2023
Publisher country:	Brasil
Language:	por
Right access:	Acesso Aberto
Appears in Collections:	Letras - Inglês

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