Reflexões sobre a avaliação de produção oral da língua inglesa no curso de línguas aberto à comunidade da UFRJ

Valério, Maria Júlia Santana

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			http://hdl.handle.net/11422/24953

Type:	Trabalho de conclusão de graduação
Title:	Reflexões sobre a avaliação de produção oral da língua inglesa no curso de línguas aberto à comunidade da UFRJ
Author(s)/Inventor(s):	Valério, Maria Júlia Santana
Advisor:	Kluge, Denise Cristina
Abstract:	A presente monografia pretende refletir sobre a avaliação de produção oral da língua inglesa no contexto do Curso de Línguas Aberto à Comunidade (CLAC), na UFRJ. O curso de inglês adota a abordagem de letramento sociointeracional crítico (TILIO, 2019) e, por isso, não se pauta no mito do falante nativo (RAJAGOPALAN, 1997), mas apresenta diferentes desafios relacionados à oralidade. Dessa forma, o objetivo deste trabalho é analisar qual é a importância da avaliação oral e como adequar os critérios de avaliação para o contexto. Serão analisadas duas avaliações de dois níveis de aprendizados diferentes para que seja possível estabelecer semelhanças e diferenças entre elas, de forma que fique claro como os critérios da avaliação de produção oral podem ajudar – ou atrapalhar – no processo de ensino e aprendizagem. Por fim, ainda haverá reflexões da pesquisadora sobre as práticas pedagógicas adotadas no CLAC.
Keywords:	Língua inglesa Estudo e ensino Ensino de língua estrangeira
Subject CNPq:	CNPQ::LINGUISTICA, LETRAS E ARTES::LETRAS::LINGUAS ESTRANGEIRAS MODERNAS
Production unit:	Faculdade de Letras
Publisher:	Universidade Federal do Rio de Janeiro
Issue Date:	2024
Publisher country:	Brasil
Language:	por
Right access:	Acesso Aberto
Appears in Collections:	Letras - Inglês

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