Eletrostática na feira de ciências

Araujo, Leonardo de Oliveira

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			http://hdl.handle.net/11422/25252

Type:	Trabalho de conclusão de graduação
Title:	Eletrostática na feira de ciências
Author(s)/Inventor(s):	Araujo, Leonardo de Oliveira
Advisor:	Moreira, Ligia de Farias
Abstract:	Este trabalho apresenta a proposta de alguns pesquisadores sobre a necessidade de inclusão de metodologias complementares a aula meramente expositiva no auxílio do ensino de ciências. Neste sentido, os experimentos de baixo custo e simples manuseio funcionam como uma ferramenta importante para o ensino de ciências, tanto para o ensino formal como para a divulgação de ciências em espaços alternativos de ensino. O objetivo principal deste trabalho é contribuir para o ensino de física em escolas e espaços abertos ao ensino de ciências montando um roteiro de experimentos que podem ser aplicados nesses locais. O trabalho consiste na apresentação de experimentos sobre o conteúdo de eletrostática que podem ser reproduzidos por professores ou alunos para auxiliar o ensino de ciências. Este trabalho mostra como fazer a montagem, material utilizado, procedimentos para realização dos experimentos, a observação de alguns expectadores dos experimentos, visitantes do stand de eletrostática, frente a atividade experimental e a explicação para os fenômenos observados, além de incluso no roteiro algumas questões relacionadas aos conteúdos abordados e ao nosso dia a dia, procurando assim estabelecer uma ponte entre os fenômenos experimentais e o cotidiano dos visitantes do stand. Buscou-se na teoria sociointeracionista de Vygotsky um referencial metodológico para fundamentar a viabilidade do ensino nas escolas e nos espaços alternativos de ensino de ciências utilizando experimentos. Também verificou-se no trabalho, os objetivos dos espaços informais de ensino de ciências e seu papel social. Conclui-se ainda neste trabalho que as atividades experimentais são uma ferramenta importante para o ensino e aprendizado de física, pois ampliam os métodos didáticos de ensino, que quanto mais variados forem, aumentam as possibilidades de um aprendizado real e significativo.
Keywords:	Eletrostática Ensino de ciências Métodos de ensino Experimentos
Subject CNPq:	CNPQ::CIENCIAS EXATAS E DA TERRA::FISICA::AREAS CLASSICAS DE FENOMENOLOGIA E SUAS APLICACOES::ELETRICIDADE E MAGNETISMO CAMPOS E PARTICULAS CARREGADAS
Production unit:	Instituto de Física
Publisher:	Universidade Federal do Rio de Janeiro
Issue Date:	2013
Publisher country:	Brasil
Language:	por
Right access:	Acesso Aberto
Appears in Collections:	Física

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