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Type: Trabalho de conclusão de graduação
Title: Robótica educativa em uma abordagem investigativa: uma proposta para o ensino de linguagem de programação
Author(s)/Inventor(s): Tostes, Danielle Martins
Advisor: Penha, Sidnei Percia da
Abstract: A tecnologia ocupa um lugar de destaque em nossa sociedade e, neste cenário, a robótica educativa surge como uma maneira de despertar nos estudantes o interesse pelo conhecimento científico e incentivar a criação de um ambiente de pesquisa colaborativa. Sua implementação em sala de aula, aliada a uma abordagem de ensino por investigação, tem muito a acrescentar ao programa de Ensino de Ciências. Uma ferramenta importante na robótica educativa e a linguagem de programação, necessária para automação dos protótipos através do uso de placas controladoras. O desafio encontrado é como ensinar essa parte técnica sem tirar o protagonismo do estudante no desenvolvimento da atividade. Nesse contexto está inserido este trabalho cujo objetivo é tentar aproximar a maneira como é feito o ensino de programação a uma abordagem de ensino por investigação. Ele está vinculado às atividades do Laboratório Didático de Ensino de Física (LaDEF) do CAp-UFRJ que, desde 2016, tem realizado as Oficinas de Acionamento e Robótica com estudantes do Ensino Médio e último ano do Ensino Fundamental. Partindo das atividades que já eram feitas anteriormente nas oficinas para ensino das estruturas de controle, foi proposta uma mudança na abordagem de modo que seja percebida a necessidade dessas estruturas para execução da tarefa proposta, antes que seja apresentada a sintaxe na linguagem de programação. Aqui se torna importante a noção de algoritmo. Esta atividade foi aplicada nas o ficinas dos estudantes e no curso de extensão oferecido para professores da rede pública de ensino.
Keywords: Robótica
Atividades investigativas
Linguagem de programação
Ensino fundamental
Ensino médio
Subject CNPq: CNPQ::CIENCIAS HUMANAS::EDUCACAO::ENSINO-APRENDIZAGEM::TECNOLOGIA EDUCACIONAL
Production unit: Instituto de Física
Publisher: Universidade Federal do Rio de Janeiro
Issue Date: Aug-2021
Publisher country: Brasil
Language: por
Right access: Acesso Aberto
Appears in Collections:Física

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