Aprendizagem baseada em jogos: desenvolvimento do jogo Penalidade Máxima

Pregioni, Arthur Martins

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			http://hdl.handle.net/11422/25371

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DC Field	Value	Language
dc.contributor.advisor	Borghi, Fabrício Frizera	-
dc.contributor.author	Pregioni, Arthur Martins	-
dc.date.accessioned	2025-03-19T05:08:40Z	-
dc.date.available	2025-03-21T03:00:14Z	-
dc.date.issued	2023	-
dc.identifier.citation	PREGIONI, Arthur Martins. Aprendizagem baseada em jogos: desenvolvimento do jogo penalidade máxima. 2023. 42 f. Trabalho de conclusão de curso (Licenciatura em Física) - Instituto de Física, Universidade Federal do Rio de Janeiro, Rio de Janeiro, 2023.	pt_BR
dc.identifier.uri	http://hdl.handle.net/11422/25371	-
dc.language	por	pt_BR
dc.publisher	Universidade Federal do Rio de Janeiro	pt_BR
dc.rights	Acesso Aberto	pt_BR
dc.subject	Jogos educativos	pt_BR
dc.subject	Jogos eletrônicos	pt_BR
dc.subject	Ensino e aprendizagem	pt_BR
dc.subject	Tecnologia educacional	pt_BR
dc.title	Aprendizagem baseada em jogos: desenvolvimento do jogo Penalidade Máxima	pt_BR
dc.type	Trabalho de conclusão de graduação	pt_BR
dc.contributor.advisorLattes	http://lattes.cnpq.br/5971954957907421	pt_BR
dc.contributor.authorLattes	http://lattes.cnpq.br/1125027967017129	pt_BR
dc.description.resumo	Com base nos constantes avanços tecnológicos presentes em todos os aspectos do cotidiano, a educação é uma área que poderia se beneficiar muito com essas evoluções. Apesar do Brasil enfrentar dificuldades de acesso às tecnologias e aos jogos eletrônicos, muito pode ser abordado para a inserção dos mesmos nas salas de aulas brasileiras. Este trabalho terá como foco a Aprendizagem Baseada em Jogos (ABJ), uma prática que tende a contribuir para que a educação absorva mais tecnologias. Diferente da Gamificação, que atribui elementos de jogos ao processo, a ABJ busca em de fato aplicar jogos para o contexto do ensino, seja ele dentro ou fora da sala de aula. A ABJ possui diversas abordagens e aplicações, como uma vasta quantidade de trabalhos de trabalhos que a envolvem, bem como jogos desenvolvidos ou não para o ensino, mas que podem ser utilizados nesse contexto. Este trabalho também versa sobre o desenvolvimento e a física do jogo Penalidade Máxima, utilizando o GameMaker Studio 2, tendo como motivação um formulário de pesquisa realizado previamente ao seu desenvolvimento. Além de seu desenvolvimento, o leitor encontrará um manual de utilização do jogo em sala de aula.	pt_BR
dc.publisher.country	Brasil	pt_BR
dc.publisher.department	Instituto de Física	pt_BR
dc.publisher.initials	UFRJ	pt_BR
dc.subject.cnpq	CNPQ::CIENCIAS EXATAS E DA TERRA::FISICA::AREAS CLASSICAS DE FENOMENOLOGIA E SUAS APLICACOES	pt_BR
dc.embargo.terms	aberto	pt_BR
Appears in Collections:	Física

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