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Campo DC Valor Lengua/Idioma
dc.contributor.authorXavier, Libânia Nacif-
dc.contributor.authorCarvalho, Fábio Garcez de-
dc.contributor.authorGomes, Jéssica de Azevedo-
dc.contributor.authorMachado, Isabel Leanza-
dc.date.accessioned2025-03-21T14:54:19Z-
dc.date.available2025-03-23T03:00:14Z-
dc.date.issued2023-
dc.identifier.citationXAVIER, Libânia; CARVALHO, Fábio Garcez de; GOMES, Jéssica Azevedo; MACHADO, Isabel Leanza. A Forja: um jornal dos alunos do Colégio de Aplicação da Universidade Federal do Rio de Janeiro (1955-1967). Rio de Janeiro: UFRJ, Centro de Filosofia e Ciências Humanas, Faculdade de Educação, 2023. (Coleção Sua Escola Tem História; v. 1). E-book.pt_BR
dc.identifier.isbn9786588579138pt_BR
dc.identifier.isbn9786501223537pt_BR
dc.identifier.urihttp://hdl.handle.net/11422/25409-
dc.description.abstractUnavailable.en
dc.languageporpt_BR
dc.publisherCentro de Filosofia e Ciências Humanaspt_BR
dc.relation.ispartofColeção Sua Escola Tem Históriapt_BR
dc.rightsAcesso Abertopt_BR
dc.subjectHistória da educaçãopt_BR
dc.subjectJornalismo escolarpt_BR
dc.subjectImprensa estudantilpt_BR
dc.subjectHistory of educationen
dc.subjectSchool journalismen
dc.subjectStudent pressen
dc.titleA Forja: um jornal dos alunos do Colégio de Aplicação da Universidade Federal do Rio de Janeiro (1955-1967)pt_BR
dc.typeLivropt_BR
dc.description.resumoA Coleção Sua Escola tem História reúne os resultados do projeto de mesmo nome que recebeu suporte do Edital de Apoio à Melhoria das Escolas da Rede Pública Sediadas no Estado do Rio de Janeiro (2021-2024), financiado pela Fundação Carlos Chagas Filho de Amparo à Pesquisa do Estado do Rio de Janeiro (Faperj). O ponto de partida foi promover o levantamento de estudos e pesquisas relacionados à memória e às histórias das escolas fluminenses, de suas experiências pedagógicas e da participação de seus sujeitos, promovendo a divulgação sistemática deste conteúdo ao público em geral. O volume 1 da coleção Sua Escola tem História reúne os exemplares do jornal dos alunos do Colégio de Aplicação da UFRJ (CAp UFRJ), publicados entre os anos de 1955 e 1967, intitulado A Forja. Cada exemplar demonstra a importância do colégio ter se tornado uma escola que abrigava, ainda que em apenas uma turma, o experimentalismo pedagógico. A ideia de que o aluno deve ocupar o centro do processo de ensino e aprendizagem é potente e resulta em criatividade e participação ativa, como se vê na documentação aqui reunida. Outro aspecto que salta aos olhos é o perfil do aluno do CAp desse período, muito próximo do que poderíamos chamar de uma elite cultural da cidade do Rio de Janeiro, reunindo filhos de jornalistas, médicos, economistas e escritores, entre outras profissões de alto valor social. Muitos desses alunos se tornaram profissionais renomados em suas áreas de atuação, o que explica o alto nível das reportagens apresentadas no jornal A Forja. Sobre os temas e questões abordados, o leitor terá um rico material a ser explorado.pt_BR
dc.publisher.countryBrasilpt_BR
dc.publisher.departmentFaculdade de Educaçãopt_BR
dc.publisher.initialsCFCHpt_BR
dc.subject.cnpqCNPQ::CIENCIAS HUMANAS::EDUCACAO::FUNDAMENTOS DA EDUCACAO::HISTORIA DA EDUCACAOpt_BR
dc.citation.issue1pt_BR
dc.embargo.termsabertopt_BR
Aparece en las colecciones: Ciências Humanas

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