Percepções de mulheres negras acerca do tema diversidade no ensino de ciências: um estudo de caso na educação de jovens e adultos

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			http://hdl.handle.net/11422/25509

Type:	Trabalho de conclusão de graduação
Title:	Percepções de mulheres negras acerca do tema diversidade no ensino de ciências: um estudo de caso na educação de jovens e adultos
Author(s)/Inventor(s):	Bartolo, Mariana Freitas Aleixo de
Advisor:	Silva, Joaquim Fernando Mendes da
Abstract:	A abordagem sobre diversidade étnico-racial e de gênero ainda é pouco discutida no ensino de ciências. Apesar do racismo e machismo presente nas escolas, as instituições e currículos não se mostram inclusivos para todos os grupos. Nesse contexto, o presente trabalho tem como objetivo analisar o que cinco mulheres negras estudantes da EJA entendem como diversidade e sua importância. Foi realizado um estudo de caso, apontando que a diversidade étnico-racial e de gênero é negligenciada pela falta de abordagem no ensino de ciências, contribuindo assim para a falta de representatividade e discriminação de mulheres negras nas áreas científicas perpetuando um ensino racista e machista.
Keywords:	Diversidade Mulheres negras Discriminação Educação de jovens e adultos Ensino de Ciências
Subject CNPq:	CNPQ::CIENCIAS EXATAS E DA TERRA::QUIMICA
Production unit:	Instituto de Química
Publisher:	Universidade Federal do Rio de Janeiro
Issue Date:	30-Nov-2023
Publisher country:	Brasil
Language:	por
Right access:	Acesso Aberto
Appears in Collections:	Química

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