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http://hdl.handle.net/11422/25524
| Type: | Trabalho de conclusão de graduação |
| Title: | Aprendizagem de química adotando bijuterias como tema gerador: tecendo redes inter-transdisciplinares |
| Author(s)/Inventor(s): | Nascimento, Hysdras Ferreira do |
| Advisor: | Tamiasso-Martinhon, Priscila |
| Co-advisor: | Silva, Célia Regina Sousa da |
| Co-advisor: | Froes, Maira Monteiro |
| Abstract: | Bijuterias são itens de adornos físicos popularmente conhecidos na ornamentação pessoal do cotidiano. Apesar de sua origem estar quase sempre associada às joias como forma de réplica, as bijuterias passaram a ocupar um espaço próprio no mercado de consumo, com design característico e materiais alternativos de maior durabilidade. Com um desenho metodológico baseado em um mapeamento inter-transdisciplinar, o presente trabalho compartilha dois produtos de divulgação científica, textual e imagético, e propõe uma Sequência Didática que dialoga com pressupostos da pedagogia freireana e da pedagogia sanadora. A fundamentação teórica costurou laços entre marcadores históricos, sociais, políticos e ambientais que envolvem a utilização e a comercialização de bijuterias, tendo a construção de legados Discente~Docente~Aprendente como o alicerce fundamental em todas as etapas de criação deste trabalho, desde a construção de um repertório teórico até a confecção dos produtos de divulgação científica. A justificativa para a produção deste trabalho está relacionada a uma publicação no site do Instituto de Metrologia de Santa Catarina em 28 de junho de 2023 que alertava a população quanto ao risco oculto em bijuterias. Na composição das ligas metálicas utilizadas em bijuterias é comum encontrar metais de baixo custo de mercado, por este motivo, teores de cobre, zinco, níquel, cádmio e chumbo, por exemplo, são mais facilmente encontrados. No entanto, a composição destas ligas metálicas pode variar de acordo com a região de sua produção, e a insuficiência na fiscalização e na fabricação de bijuterias pode gerar danos ao meio ambiente, quando o descarte é realizado de forma indevida em lixos comuns, e ao ser humano, como alergias de contato. Foi possível perceber ainda que o sistema liberal é um grande incentivador do consumo de itens de adornação pessoal, e que as redes sociais cumprem papel de destaque com propagandas de novas tendências no período pós-pandemia. |
| Keywords: | Joia Pedagogia freireana Pedagogia sanadora |
| Subject CNPq: | CNPQ::CIENCIAS EXATAS E DA TERRA::QUIMICA |
| Production unit: | Instituto de Química |
| Publisher: | Universidade Federal do Rio de Janeiro |
| Issue Date: | 5-Jan-2024 |
| Publisher country: | Brasil |
| Language: | por |
| Right access: | Acesso Aberto |
| Appears in Collections: | Química |
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