O projeto "Tecendo Redes por um Planeta Terra Saudável": a metodologia colaborativa entre o Museu da Vida e as escolas públicas  vizinhas à Fundação Oswaldo Cruz em prol do direito à cidade

Almeida, Luyra Santos de

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			http://hdl.handle.net/11422/25526

Type:	Trabalho de conclusão de graduação
Title:	O projeto "Tecendo Redes por um Planeta Terra Saudável": a metodologia colaborativa entre o Museu da Vida e as escolas públicas vizinhas à Fundação Oswaldo Cruz em prol do direito à cidade
Author(s)/Inventor(s):	Almeida, Luyra Santos de
Advisor:	Fernandéz, Silvina
Co-advisor:	Vasconcellos, Maria das Mercês Navarro de
Abstract:	Tendo em vista pesquisar sobre uma metodologia de educação não formal que se preocupasse com a promoção da garantia do direito à cidade a moradores de localidades ditas vulnerabilizadas, encontrou-se o projeto Tecendo Redes por um Planeta Terra Saudável, produzido e efetuado em três polos: Manguinhos, com o Museu da Vida/FIOCRUZ; São Cristóvão, com o Museu de Astronomia e Ciências a fim; e Jardim Botânico, com o Instituto de Pesquisas Jardim Botânico, localizados na cidade do Rio de Janeiro. No entanto, focou-se no primeiro polo, já que havia uma maior proximidade com esta instituição. Desta forma, o presente texto discute os conceitos de direito à cidade, educação formal, informal e não formal, detendo-se mais fortemente na última. A pesquisa se debruça na ação metodológica criada e apostada pelo projeto citado, sendo compreendida como um estudo de caso histórico organizacional que possuiu a análise documental como sua principal técnica de coleta de dados. Através da análise dessa metodologia constatamos que a troca entre as instituições educacionais, em especial entre museus e escolas, é importante e eficaz para ambas as instituições e, sobretudo, para os seus participantes quando há a preocupação dessas instituições em promoverem projetos conjuntos baseada na cooperação e no diálogo de saberes (FREIRE, 2011). Tendo seu foco nos estudantes de escolas públicas e suas famílias que moram em comunidades vizinhas dos museus (Museu da Vida, Museu de Astronomia, Núcleo de Educação Ambiental do Instituto de Pesquisas Jardim Botânico do Rio de Janeiro), o Tecendo Redes possui um processo metodológico significativo na construção de discussões e debates acerca das problemáticas que atingem as localidades. Isto é de suma importância para aqueles que se preocupam em ajudar a promover e garantir o direito à cidade (TRINDADE, 2012) a estes sujeitos.
Keywords:	Educação Educação não formal Museu e escola Metodologia
Subject CNPq:	CNPQ::CIENCIAS HUMANAS::EDUCACAO
Production unit:	Faculdade de Educação
Publisher:	Universidade Federal do Rio de Janeiro
Issue Date:	Mar-2014
Publisher country:	Brasil
Language:	por
Right access:	Acesso Aberto
Citation:	ALMEIDA, Luyra Santos de. O projeto "Tecendo Redes por um Planeta Terra Saudável": a metodologia colaborativa entre o Museu da Vida e as escolas públicas vizinhas à Fundação Oswaldo Cruz em prol do direito à cidade. 2014. Trabalho de Conclusão de Curso (Licenciatura em Pedagogia) - Faculdade de Educação, Universidade Federal do Rio de Janeiro, Rio de Janeiro, 2014.
Appears in Collections:	Pedagogia

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