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dc.contributor.advisorCosta, Robson Santos-
dc.contributor.authorSilva, Jackelyne de Oliveira da-
dc.date.accessioned2017-08-01T17:59:05Z-
dc.date.available2017-08-03T03:00:14Z-
dc.date.issued2017-01-04-
dc.identifier.urihttp://hdl.handle.net/11422/2563-
dc.languageporpt_BR
dc.publisherUniversidade Federal do Rio de Janeiropt_BR
dc.rightsAcesso Abertopt_BR
dc.subjectDivulgação científicapt_BR
dc.subjectHistória em quadrinhospt_BR
dc.subjectGêneros textuaispt_BR
dc.titleHistórias em Quadrinhos como meio de Divulgação Científicapt_BR
dc.typeTrabalho de conclusão de graduaçãopt_BR
dc.contributor.referee1Fidalgo, Lúcia Maria da Cruz-
dc.contributor.referee2Zattar, Marianna-
dc.description.resumoVerifica se o discurso de divulgação científica nas histórias em quadrinhos influencia seus leitores na escolha de carreiras acadêmicas, partindo da hipótese de que as histórias em quadrinhos podem servir como meio para a divulgação científica. Propõe-se conceituar histórias em quadrinhos e divulgação científica, demonstrando como a linguagem das histórias em quadrinhos constrói um sentido e entendendo histórias em quadrinhos como um gênero discursivo de acordo com as concepções do pensador russo Mikhail Bakhtin. Para responder o objetivo proposto utilizou-se uma metodologia exploratória e descritiva, com abordagem tanto quantitativa quanto qualitativa, utilizando como coleta de dados um questionário aplicado para alunos dos cursos de graduação das universidades federais localizadas no Estado do Rio de Janeiro. O questionário obteve 29 respostas, onde, a partir dos resultados pode-se chegar à conclusão de que a maioria dos alunos não se sentem influenciados pelas histórias em quadrinhos a cursar alguma graduação.pt_BR
dc.publisher.countryBrasilpt_BR
dc.publisher.departmentFaculdade de Administração e Ciências Contábeispt_BR
dc.publisher.initialsUFRJpt_BR
dc.subject.cnpqCNPQ::CIENCIAS SOCIAIS APLICADAS::CIENCIA DA INFORMACAO::BIBLIOTECONOMIApt_BR
dc.embargo.termsabertopt_BR
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