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http://hdl.handle.net/11422/25949
| Type: | Trabalho de conclusão de graduação |
| Title: | ElementAR: desenvolvimento de um jogo educacional como método de apoio ao ensino de pensamento computacional utilizando realidade aumentada |
| Author(s)/Inventor(s): | Campos, Gabriel Aureo de Oliveira |
| Advisor: | Xexéo, Geraldo Bonorino |
| Co-advisor: | Rodrigues, Claudia Susie Camargo |
| Abstract: | Este trabalho apresenta o ElementAR, um jogo educacional em realidade aumentada (RA) desenvolvido para apoiar o ensino de conceitos introdutórios de Pensamento Computacional. Com a crescente importância das habilidades de Pensamento Computacional em diversas áreas, especialmente na resolução de problemas e adaptação criativa, este projeto busca utilizar a RA para aumentar o engajamento e a compreensão dos alunos. Combinando conteúdo educacional com jogabilidade interativa, o ElementAR introduz aos jogadores conceitos computacionais fundamentais - como algoritmos, condicionais e laços - por meio de mecânicas de jogo projetadas para auxiliar a compreensão. O desenvolvimento do ElementAR foi orientado pelo modelo Endo-GDC, que oferece um framework para equilibrar objetivos educacionais com uma experiência de jogo envolvente. O jogo foi avaliado pelo modelo MEEGA+, com foco em aspectos como desafio, usabilidade e aprendizado percebido. Os resultados indicam que o jogo cativa os usuários de forma eficaz, facilitando o aprendizado por meio da resolução de problemas interativos e de exercícios baseados em cenários. Embora a integração com RA aumente a imersão, o feedback dos usuários sugere que os resultados educacionais poderiam ser similares em um formato digital tradicional, destacando áreas para melhorias futuras em acessibilidade e clareza instrucional. No geral, o ElementAR demonstra potencial como ferramenta complementar para o ensino de Pensamento Computacional, oferecendo aos alunos uma abordagem inovadora e interativa para dominar conceitos fundamentais. |
| Keywords: | Pensamento computacional Jogos educacionais Jogos endógenos Realidade aumentada Computational thinking Educational games Endogenous games Augmented reality |
| Subject CNPq: | CNPQ::CIENCIAS EXATAS E DA TERRA::CIENCIA DA COMPUTACAO |
| Production unit: | Instituto de Computação |
| Publisher: | Universidade Federal do Rio de Janeiro |
| Issue Date: | 11-Apr-2025 |
| Publisher country: | Brasil |
| Language: | por |
| Right access: | Acesso Aberto |
| Appears in Collections: | Ciência da Computação |
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