O desenho infantil: reflexões no contexto da arte-educação acerca  da sua aprendizagem e produção

Torres, Jéssica da Silva

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			http://hdl.handle.net/11422/26123

Type:	Trabalho de conclusão de graduação
Title:	O desenho infantil: reflexões no contexto da arte-educação acerca da sua aprendizagem e produção
Author(s)/Inventor(s):	Torres, Jéssica da Silva
Advisor:	Sobral Filha, Doralice Duque
Abstract:	Esta monografia busca trazer para discussão o papel do desenho no contexto da arte-educação, enfatizando sua relevância para o desenvolvimento infantil. Por meio de uma abordagem qualitativa, esta pesquisa procura estabelecer um diálogo com as obras das autoras Edith Derdyk, Florence Mèredieu e Rosa Iavelberg, apresentando o grafismo da criança como uma manifestação cognitiva, criativa e cultural. O presente trabalho também analisa diferentes perspectivas sobre o desenho, ressaltando sua importância como liberdade criativa e ferramenta de aprendizagem. Além disso, mediante a necessidade de romper com metodologias tradicionais do ensino de artes, que contribuem para inibição do processo de criação de crianças e adolescentes, destaca-se a busca por abordagem pedagógica que valorize suas expressões pessoais e culturais como demonstrado no trabalho realizado na ONG Educar+. Desse modo, ao valorizar as produções artísticas infantis, podemos reconhecer o potencial do desenho ampliando o entendimento acerca de sua prática e fortalecendo-o como uma ferramenta cultural e identitária, que promove criatividade e autonomia em diversos contextos sociais e educativos.
Keywords:	Desenho infantil Arte Educação Aprendizagem Criatividade Infância Children's drawings Art Education Learning Creative ability Childhood
Subject CNPq:	CNPQ::LINGUISTICA, LETRAS E ARTES::ARTES
Production unit:	Escola de Belas Artes
Publisher:	Universidade Federal do Rio de Janeiro
Issue Date:	25-Mar-2025
Publisher country:	Brasil
Language:	por
Right access:	Acesso Aberto
Citation:	TORRES, Jéssica da Silva. O desenho infantil: reflexões no contexto da arte-educação acerca da sua aprendizagem e produção. 2025. 50 f. TCC (Graduação) - Curso de Artes Visuais, Escola de Belas Artes, Universidade Federal do Rio de Janeiro, Rio de Janeiro, 2025.
Appears in Collections:	Artes Visuais

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