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Type: Livro
Title: Plantar vidas, colher histórias: uma roda de conversa sobre plantas com estudantes jovens e adultos do CEJA - Itaboraí
Author(s)/Inventor(s): Simões, Dayana Maria Silva
Dias, Bruna Figueiredo
Sampaio, Amanda de Oliveira
Juliana, Marsico
Abstract: A obra "Plantar vidas, colher histórias" foi desenvolvida pelo grupo de extensionistas do projeto "As plantas e o ensino de Ciências e Biologia: uma experiência sensível na formação docente", pensando em valorizar as narrativas dos estudantes do Centro de Educação de Jovens e Adultos (CEJA) localizado no município de Itaboraí, na região metropolitana do Rio de Janeiro. Através de Oficinas organizadas pelo grupo no ano de 2021 com o intuito promover conversas sobre diferentes temas utilizando as plantas como mediadoras, o grupo se deparou com uma riqueza de saberes muito grande acerca das plantas dos estudantes, e seus usos como forma medicinal, estética, espiritual e afetiva. Essa obra pretende enaltecer esses saberes, bem como abordar outras informações complementares sobre as espécies das plantas, estabelecendo conexões com as narrativas dos estudantes jovens e adultos do CEJA-Itaboraí.
Abstract: Unavailable.
Keywords: Ensino de ciências
Educação de jovens e adultos
Formação de professores
Plantas
Cultivo
Itaboraí (RJ)
Botânica
Subject CNPq: CNPQ::CIENCIAS HUMANAS::EDUCACAO::TOPICOS ESPECIFICOS DE EDUCACAO::EDUCACAO DE ADULTOS
CNPQ::CIENCIAS BIOLOGICAS
CNPQ::CIENCIAS HUMANAS::EDUCACAO::ENSINO-APRENDIZAGEM::METODOS E TECNICAS DE ENSINO
Production unit: Faculdade de Educação
Instituto de Biologia
Publisher: Dos Autores
In: Projeto Fundão Biologia – UFRJ: As plantas e o ensino de Ciências e Biologia: uma experiência sensível na formação docente
Issue Date: 2025
Publisher country: Brasil
Language: por
Right access: Acesso Aberto
ISBN: 9786501556772
Citation: SIMÕES, Dayana Maria Silva [et al.]. Plantar vidas, colher histórias: uma roda de conversa sobre plantas com os estudantes jovens e adultos do CEJA-Itaboraí. Rio de Janeiro: Dos Autores, 2025. 54 f. ISBN: 978-65-01-55677-2
Appears in Collections:Ciências Humanas

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