Pantheon Repositorio Institucional
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http://hdl.handle.net/11422/26620
| Especie: | Trabalho de conclusão de graduação |
| Título : | Ensino de Química e biocombustíveis: uso da divulgação científica como recurso pedagógico |
| Autor(es)/Inventor(es): | Galvão, Vitória da Nobrega |
| Tutor: | Almeida, Rodrigo Volcan |
| Tutor : | Aguieiras, Érika Cristina Gonçalves |
| Tutor: | Freire, Denise Maria Guimarães |
| Resumen: | A divulgação científica desempenha papel fundamental na democratização do conhecimento e no fortalecimento da educação em ciências, especialmente em temas complexos como a biotecnologia. Em um contexto de crescente descompasso entre o avanço científico e sua apropriação pela sociedade, torna-se essencial desenvolver estratégias que aproximem o conhecimento produzido nas universidades da sala de aula. Este trabalho investigou o uso da divulgação científica como recurso pedagógico no ensino de química, com foco em biocombustíveis, através de diversas abordagens. A metodologia incluiu um levantamento com 45 participantes (25 professores e 20 licenciandos) sobre o uso da divulgação científica no ensino, a criação e implementação do blog, e a participação na Semana Nacional de Ciência e Tecnologia 2022. Os resultados indicaram forte aceitação do uso de blogs como ferramenta pedagógica, com 100% dos participantes manifestando interesse em utilizar conteúdos de blogs de divulgação científica em suas aulas. O trabalho também identificou lacunas importantes na divulgação da biotecnologia, como a limitada integração interdisciplinar e a escassez de conteúdo sobre aplicações práticas. Como contribuição adicional, foi proposta uma sequência didática sobre biocombustíveis, demonstrando o potencial do blog como recurso pedagógico no ensino de química. |
| Materia: | Interdisciplinaridade Letramento científico Biotecnologia Blog Sequência Didática |
| Materia CNPq: | CNPQ::CIENCIAS EXATAS E DA TERRA::QUIMICA |
| Unidade de producción: | Instituto de Química |
| Editor: | Universidade Federal do Rio de Janeiro |
| Fecha de publicación: | 20-mar-2025 |
| País de edición : | Brasil |
| Idioma de publicación: | por |
| Tipo de acceso : | Acesso Aberto |
| Aparece en las colecciones: | Química |
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