Pantheon Repositório Institucional da UFRJ
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http://hdl.handle.net/11422/26634
| Tipo: | Trabalho de conclusão de graduação |
| Título: | Se o urbanista fosse mulher: um panorama do ensino de Arquitetura e Urbanismo pelo recorte de gênero na Universidade Federal do Rio de Janeiro |
| Autor(es)/Inventor(es): | Colares, Bianca Spindola |
| Orientador: | Ribeiro, Cláudio Rezende |
| Resumo: | Esta pesquisa visa identificar e evidenciar as permanências do patriarcado nas formas de ensino e nas relações acadêmicas, demonstrar o apagamento- velado ou não- da mulher pesquisadora, aluna e professora na Faculdade de Arquitetura e Urbanismo da Universidade Federal do Rio de Janeiro, através do levantamento e sistematização das bibliografias do Projeto Pedagógico do Curso de 2023, dos Trabalhos Finais de Graduação e comparação com dados de objetos de referência, como livros e prêmios. Com esses resultados, visa ampliar a discussão acerca da participação ativa da mulher no estudo, pesquisa e debate dos mecanismos patriarcais que mantêm a vivência negligenciada imposta à mulher, através de debates, exposições e divulgação de resultados. |
| Palavras-chave: | Urbanismo feminista Urbanismo - Estudo e ensino Univeridades Patriarcado |
| Assunto CNPq: | CNPQ::CIENCIAS SOCIAIS APLICADAS::ARQUITETURA E URBANISMO |
| Unidade produtora: | Faculdade de Arquitetura e Urbanismo |
| Editora: | Universidade Federal do Rio de Janeiro |
| Data de publicação: | 2024 |
| País de publicação: | Brasil |
| Idioma da publicação: | por |
| Tipo de acesso: | Acesso Aberto |
| Citação: | COLARES, Bianca Spindola. Se o urbanista fosse mulher: um panorama do ensino de Arquitetura e Urbanismo pelo recorte de gênero na Universidade Federal do Rio de Janeiro. 2024. 64 f. Trabalho Final de Graduação (Graduação em Arquitetura e Urbanismo) - Faculdade de Arquitetura e Urbanismo, Universidade Federal do Rio de Janeiro, Rio de Janeiro, 2024. |
| Aparece nas coleções: | Arquitetura e Urbanismo |
Arquivos associados a este item:
| Arquivo | Descrição | Tamanho | Formato | |
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