EDu: plataforma e-learning de estrutura de dados uma abordagem interativa para aprendizado assíncrono

Falheiro, Bruna Pinheiro

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			http://hdl.handle.net/11422/27007

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DC Field	Value	Language
dc.contributor.advisor	Vivacqua, Adriana Santarosa	-
dc.contributor.author	Falheiro, Bruna Pinheiro	-
dc.date.accessioned	2025-09-05T17:42:33Z	-
dc.date.available	2025-09-07T03:00:10Z	-
dc.date.issued	2025-08-11	-
dc.identifier.uri	http://hdl.handle.net/11422/27007	-
dc.language	por	pt_BR
dc.publisher	Universidade Federal do Rio de Janeiro	pt_BR
dc.rights	Acesso Aberto	pt_BR
dc.subject	Ensino interativo	pt_BR
dc.subject	Estrutura de dados	pt_BR
dc.subject	Data structure	pt_BR
dc.subject	Ciência da computação	pt_BR
dc.subject	Interative learning	pt_BR
dc.subject	Computer science	pt_BR
dc.title	EDu: plataforma e-learning de estrutura de dados uma abordagem interativa para aprendizado assíncrono	pt_BR
dc.type	Trabalho de conclusão de graduação	pt_BR
dc.contributor.referee1	Rossetto, Silvana	-
dc.contributor.referee2	França, Juliana Baptista dos Santos	-
dc.description.resumo	O aprendizado de estruturas de dados representa um desafio significativo para estudantes de Ciência da Computação, devido à sua natureza abstrata e complexa. A dificuldade em visualizar e manipular essas estruturas impacta diretamente na compreensão e aplicação prática dos conceitos. Este trabalho apresenta o EDu, uma aplicação desenvolvida para centralizar ferramentas de estudo de estruturas de dados e incorporar interatividade e visualização dinâmica, com o objetivo de facilitar o aprendizado assíncrono e engajar os estudantes. O sistema foi implementado utilizando protótipos interativos e fundamentado em uma pesquisa com alunos, além de benchmarking de ferramentas similares. Durante a fase de testes de usabilidade, o EDu demonstrou eficácia em apoiar o processo de aprendizagem, recebendo feedback positivo quanto à clareza das operações, facilidade de navegação e utilidade dos recursos interativos. Como contribuição, o EDu se destaca por integrar simuladores, exercícios e cursos em uma única plataforma centrada no usuário. Como trabalhos futuros, propõe-se a ampliação do escopo da aplicação, com a inclusão de novos simuladores para outras estruturas de dados, além da implementação de recursos de personalização do ambiente de aprendizagem.	pt_BR
dc.publisher.country	Brasil	pt_BR
dc.publisher.department	Instituto de Computação	pt_BR
dc.publisher.initials	UFRJ	pt_BR
dc.subject.cnpq	CNPQ::CIENCIAS EXATAS E DA TERRA::CIENCIA DA COMPUTACAO	pt_BR
dc.embargo.terms	aberto	pt_BR
Appears in Collections:	Ciência da Computação

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