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http://hdl.handle.net/11422/27469
| Type: | Trabalho de conclusão de graduação |
| Title: | Retornos salariais da educação no Brasil: evolução de 2012 a 2019 |
| Author(s)/Inventor(s): | Souza, Gabriel Martins de |
| Advisor: | Pero, Valéria Lúcia |
| Abstract: | O presente trabalho tem como objetivo apresentar um comparativo entre os retornos salariais da educação dos anos de 2012 e 2019, com base nos dados da PNAD-C para estes anos. Foram realizadas duas estimativas dos retornos salarias da educação considerando diferentes arcabouços teóricos, o primeiro em referência a Teoria do Capital Humano e o segundo a Teoria da Sinalização, para cada um dos períodos. Neste período houve um crescimento na proporção de pessoas com grau escolar mais alto, alterando o perfil do mercado de trabalho. Os resultados nos mostram que não houve alterações significativas nos retornos salariais de um ano a mais de educação, em média, 11% para ambos os anos, porém houve grande aumento dos retornos salariais para a conclusão dos diferentes graus de escolaridade, aprofundando o efeito-diploma neste período. Neste mesmo período, houve variações nos diferentes tipos de discriminações salariais, como a diminuição da discriminação por gênero, aumento das disparidades regionais, estagnação da discriminação racial e redução da diferença de renda entre os meios rural e urbano. |
| Keywords: | Capital humano Desigualdade de renda Salários Educação |
| Subject CNPq: | CNPQ::CIENCIAS SOCIAIS APLICADAS::ECONOMIA |
| Production unit: | Instituto de Economia |
| Publisher: | Universidade Federal do Rio de Janeiro |
| Issue Date: | 22-Aug-2023 |
| Publisher country: | Brasil |
| Language: | por |
| Right access: | Acesso Aberto |
| Citation: | SOUZA, Gabriel Martins de. Retornos salariais da educação no Brasil: evolução de 2012 a 2019. 2023. 35 f. Trabalho de Conclusão de Curso (Bacharelado em Ciências Econômicas) - Instituto de Economia, Universidade Federal do Rio de Janeiro, Rio de Janeiro, 2023. |
| Appears in Collections: | Ciências Econômicas |
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