A ética humanista de Erich Fromm e a educação do amor

Silva, Raquel Gurgel da

Please use this identifier to cite or link to this item: http://hdl.handle.net/11422/2763

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DC Field	Value	Language
dc.contributor.advisor	Scofano, Reuber Gerbassi	-
dc.contributor.author	Silva, Raquel Gurgel da	-
dc.date.accessioned	2017-08-31T19:47:54Z	-
dc.date.available	2023-12-21T03:00:51Z	-
dc.date.issued	2016-12	-
dc.identifier.citation	GURGEL, Raquel Silva. A ética humanista de Erich Fromm e a educação do amor. 2016. 53 f. Trabalho de Conclusão de Curso (Licenciatura em Pedagogia) – Faculdade de Educação, Universidade Federal do Rio de Janeiro, Rio de Janeiro, 2016.	pt_BR
dc.identifier.uri	http://hdl.handle.net/11422/2763	-
dc.language	por	pt_BR
dc.publisher	Universidade Federal do Rio de Janeiro	pt_BR
dc.rights	Acesso Aberto	pt_BR
dc.subject	Educação	pt_BR
dc.subject	Ética	pt_BR
dc.subject	Amor	pt_BR
dc.subject	Homem	pt_BR
dc.title	A ética humanista de Erich Fromm e a educação do amor	pt_BR
dc.type	Trabalho de conclusão de graduação	pt_BR
dc.contributor.advisorLattes	http://lattes.cnpq.br/9838212020104691	pt_BR
dc.contributor.referee1	Machado, Leonardo Maia Bastos	-
dc.contributor.referee1Lattes	http://lattes.cnpq.br/2076627761040112	pt_BR
dc.contributor.referee2	Cunha, Regina Celi Oliveira da	-
dc.contributor.referee2Lattes	http://lattes.cnpq.br/1338583492281777	pt_BR
dc.description.resumo	Examina as obras “A Arte de Amar” e “Análise do Homem” de Erich Fromm, a fim de argumentar a importância da Ética Humanista para a formação do homem. Pensando na aplicação da Ética Humanista em uma educação escolar mais humanizada, consideramos que o sujeito poderá superar a crise existencial através do amor amadurecido. Com isso, no primeiro capítulo investigamos na teoria de Fromm, pontos chaves para a formação ética e moral do homem, enquanto que no segundo capítulo, fazemos uma relação da Ética Humanista frommiana com a educação, apontando caminhos para sua aplicação em uma escola. Finalizamos a pesquisa, considerando que a Ética Humanista defendida por Erich Fromm é de real importância para a formação de sujeitos mais humanos, e que uma escola baseada nessa ética, poderá promover uma educação para a vida.	pt_BR
dc.publisher.country	Brasil	pt_BR
dc.publisher.department	Faculdade de Educação	pt_BR
dc.publisher.initials	UFRJ	pt_BR
dc.subject.cnpq	CNPQ::CIENCIAS HUMANAS::EDUCACAO::FUNDAMENTOS DA EDUCACAO::FILOSOFIA DA EDUCACAO	pt_BR
dc.embargo.terms	aberto	pt_BR
Appears in Collections:	Pedagogia

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