Quadrinhos: um instrumento didático para criticar ou reafirmar discursos pictóricos tradicionais sobre a Independência do Brasil

Martins, João Pedro de Oliveira

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			http://hdl.handle.net/11422/27725

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DC Field	Value	Language
dc.contributor.advisor	Paula, Marcus Vinicius de	-
dc.contributor.author	Martins, João Pedro de Oliveira	-
dc.date.accessioned	2025-11-19T15:43:57Z	-
dc.date.available	2025-11-21T03:00:13Z	-
dc.date.issued	2025-08-19	-
dc.identifier.citation	MARTINS, João Pedro de Oliveira. Quadrinhos: um instrumento didático para criticar ou reafirmar discursos pictóricos tradicionais sobre a Independência do Brasil. 2025. 46 f. TCC (Graduação) - Curso de Artes Visuais, Escola de Belas Artes, Universidade Federal do Rio de Janeiro, Rio de Janeiro, 2025.	pt_BR
dc.identifier.uri	http://hdl.handle.net/11422/27725	-
dc.language	por	pt_BR
dc.publisher	Universidade Federal do Rio de Janeiro	pt_BR
dc.rights	Acesso Aberto	pt_BR
dc.subject	Comunicação visual	pt_BR
dc.subject	Histórias em quadrinhos	pt_BR
dc.subject	Pintura	pt_BR
dc.subject	Iconologia	pt_BR
dc.subject	Brasil	pt_BR
dc.subject	História	pt_BR
dc.subject	Independência, 1822	pt_BR
dc.subject	Comic books	pt_BR
dc.subject	Painting	pt_BR
dc.subject	Iconology	pt_BR
dc.subject	History	pt_BR
dc.subject	Declaration of Independence, 1822	pt_BR
dc.title	Quadrinhos: um instrumento didático para criticar ou reafirmar discursos pictóricos tradicionais sobre a Independência do Brasil	pt_BR
dc.type	Trabalho de conclusão de graduação	pt_BR
dc.contributor.advisorLattes	http://lattes.cnpq.br/2221371912162144	pt_BR
dc.contributor.authorLattes	http://lattes.cnpq.br/1283517578769003	pt_BR
dc.contributor.referee1	Silva, Odila Rosa Carneiro da	-
dc.contributor.referee1Lattes	http://lattes.cnpq.br/2403886691838484	pt_BR
dc.contributor.referee2	Andrade, Marina Pereira de Menezes de	-
dc.contributor.referee2Lattes	http://lattes.cnpq.br/7869649791791700	pt_BR
dc.contributor.referee3	Souza, Henrique César da Costa	-
dc.contributor.referee3Lattes	http://lattes.cnpq.br/0883838074198966	pt_BR
dc.description.resumo	O presente trabalho é um desdobramento de uma pesquisa de iniciação científica desenvolvida entre 2023 e 2024 e utiliza uma abordagem iconológica para analisar e comparar os sentidos gráficos e ideológicos encontrados nas pinturas históricas e nas produções nacionais de quadrinhos com temática da Independência do Brasil. O primeiro passo foi levantar e analisar pinturas acadêmicas que tivessem a Independência do Brasil como temática principal. Em seguida levantamos e selecionamos quatro álbuns em quadrinhos brasileiros que abordavam a mesma temática. Três desses álbuns foram produzidos no século XXI e, um deles, em 1970, durante o período da Ditadura Militar no Brasil. O objetivo é identificar diversas formas de interação entre o pictórico erudito e o quadrinístico pop com o intuito de contribuir para ampliar essa relação intermidiática e como eles podem reafirmar ou criticar a narrativa sobre a Independência do Brasil.	pt_BR
dc.publisher.country	Brasil	pt_BR
dc.publisher.department	Escola de Belas Artes	pt_BR
dc.publisher.initials	UFRJ	pt_BR
dc.subject.cnpq	CNPQ::LINGUISTICA, LETRAS E ARTES::ARTES::ARTES PLASTICAS	pt_BR
dc.embargo.terms	aberto	pt_BR
Appears in Collections:	Artes Visuais

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