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Type: Trabalho de conclusão de graduação
Title: Transtorno de déficit de atenção e hiperatividade: um relato em forma de projeto gráfico de livro de artista que conta a experiência de crescer com TDAH
Author(s)/Inventor(s): Ferraz, Juliana de Lima
Advisor: Peixoto, Irene de Mendonça
Abstract: Esta monografia investiga o Transtorno de Déficit de Atenção e Hiperatividade (TDAH), explorando suas manifestações, implicações sociais e representações simbólicas, com ênfase na subjetividade e no contexto sociocultural. Partindo de uma motivação pessoal da autora, que convive com o transtorno, o trabalho busca articular vivência individual, teoria e prática criativa, adotando o livro de artista como suporte expressivo. O estudo propõe uma abordagem multidisciplinar, que ultrapassa a perspectiva clínica tradicional e amplia a compreensão do TDAH a partir de uma visão mais empática e plural. Os capítulos discutem, ordenadamente, a caracterização do transtorno e suas especificidades em mulheres; os efeitos das mídias sociais na construção de discursos sobre o TDAH, com destaque para os riscos e potências dessas plataformas; e a intersecção entre design e arte, defendendo o livro de artista como meio eficaz para traduzir graficamente as experiências internas associadas ao transtorno. Por fim, apresenta-se a proposta do projeto prático, detalhando as etapas metodológicas e escolhas conceituais que orientaram a criação do livro. A monografia busca contribuir para a sensibilização do público e a valorização de formas alternativas de comunicação e expressão no campo do design e da arte.
Keywords: Arte
Artistas
Livro
Transtorno do Deficit de Atenção com Hiperatividade
Art
Artists
Book
Attention Deficit Disorder with Hyperactivity
Subject CNPq: CNPQ::CIENCIAS SOCIAIS APLICADAS::COMUNICACAO::COMUNICACAO VISUAL
Production unit: Escola de Belas Artes
Publisher: Universidade Federal do Rio de Janeiro
Issue Date: 9-Jul-2025
Publisher country: Brasil
Language: por
Right access: Acesso Aberto
Citation: FERRAZ, Juliana de Lima. Transtorno de déficit de atenção e hiperatividade: um relato em forma de projeto gráfico de livro de artista que conta a experiência de crescer com TDAH. 2025. 51 f. TCC (Graduação) - Curso de Comunicação Visual Design, Escola de Belas Artes, Universidade Federal do Rio de Janeiro, Rio de Janeiro, 2025.
Appears in Collections:Comunicação Visual Design

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